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建筑教育与建筑设计机构
(1840~1949年) 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 主讲:杨梦阳 讲师 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 (一)房地产商品化与建筑市场的崛起 (二)建筑管理法制化与营造厂的行业运作 (三)建筑制度近代化的历史作用 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 (一)房地产商品化与建筑市场的崛起 (二)建筑管理法制化与营造厂的行业运作 (三)建筑制度近代化的历史作用 1、近代市政管理机构的建立 2、近代建筑管理法规的制定 3、近代营造厂的行业运作 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 (一)房地产商品化与建筑市场的崛起 (二)建筑管理法制化与营造厂的行业运作 (三)建筑制度近代化的历史作用 1、推进建筑的发展规模、发展速度 2、制约城市的经济布局、建筑布局 3、推动市政建设和建筑技术的演进、发展 4、促成建筑类型、建筑形式的近代转型 5、促进建筑业队伍的成长、壮大 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 中国近代建筑教育,由两个渠道组成: 国内兴办建筑科、建筑系 到欧美和日本留学建筑 先 后 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 中国近代建筑教育,由两个渠道组成: 国内兴办建筑科、建筑系 到欧美和日本留学建筑 以留美占绝大多数 其次是留法、留英、留德 少数留意大利、奥地利和比利时 美国的宾夕法尼亚大学建筑系影响最大 德、日建筑系比较重视建筑技术,偏重于工程教育,教学计划中硬科学的比重较大 美、法的建筑教育,属于学院派的体系,强调艺术修养,偏重艺术课程。 建筑教育体系: 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 中国近代建筑教育,由两个渠道组成: 国内兴办建筑科、建筑系 到欧美和日本留学建筑 中国兴办建筑教育起步很晚,大约比日本的建筑教育晚50年 建筑科的出现比土木工程科晚了很多 三个最早的建筑系: 江苏公立苏州工业专门学校——国立第四中山大学——中央大学 东北大学工学院 北平大学艺术学院 除此之外,还有外国人开办的殖民地学校 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 建筑设计机构 西方建筑师来华组建设计事务所 土生土长的中国建筑师自己开办设计事务所 回国留学生创办设计事务所 设于殖民统治机构内的建筑设计组织 公和洋行 邬达克洋行 周惠南打样间 基泰工程司 华盖建筑事务所 中东铁路管理局的设计部门 南满洲铁路建筑课 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 1.近代建筑制度的建立 2.建筑教育 3.建筑设计机构和近代中国建筑师 团 体 职业团体 建筑学术研究团体 中国建筑师学会 上海市建筑协会 中国营造学社 9.4 建筑制度、建筑教育与建筑设计机构 * * * * * * * * * * * * * * *
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