八年级语文下册 第四单元 第13课《最后一次讲演》同步练习 新人教版.docVIP

13　最后一次讲演闻一多 1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 xiǎo(晓)得　 　卑liè(劣)　 　tú(屠)杀 恐bù(怖) chuí(捶)击 毁灭(huǐ) 卑鄙(bǐ) 蛮横(mán) 赋予(fù) 2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 (B) A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻的行径令人发指。 B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸地回到座位上。 C.这件事我做得光明正大,问心无愧。 D.反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心。 【解析】B项,“偷偷摸摸”,形容瞒着人做事,不敢让人知道。此处形容手脚动作轻,应该用“轻手轻脚”。 3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是 (D) A.李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣! B.你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗? C.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 D.一二·一是昆明的光荣,是云南人民的光荣。 【解析】D项,“一二·一”应加上双引号。 4.指出下列句子所使用的修辞手法。 (1)今天,这里有没有特务?你站出来! (设问) (2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。 (引用) (3)你们完了,快完了! (反复) (4)你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗? (反问) 5.按要求变化句式。 句子:历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的! 变成肯定句:　历史上所有反人民的势力都被人民毁灭了。　? 变成主动句:　人民毁灭了历史上所有反人民的势力。(或:人民把历史上反人民的势力全都毁灭了)　? 6.本文标题中的“最后”一词的具体含意是 (D) A.闻一多是当天讲演的人中最后一个讲演的。 B.李公朴先生讲演过了,后来闻一多先生又讲演。 C.李公朴讲演被杀害,闻一多先生讲演又被杀害了。 D.这是闻一多先生生前的最后一次讲演。 【解析】D项,闻一多先生那天讲演完,当天下午就被国民党特务暗杀了。因此那次讲演成为他生前最后一次讲演。 7.爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。为此,学校准备开展一次爱国主义教育活动,请你积极参与并完成下列任务。 (1)【活动一　爱国人物故事会】中华五千年的历史中,无数的仁人志士如闪烁的群星。请列举一个你喜欢的历史上的爱国名人,并简要概括他的事迹。 示例一:林则徐虎门销烟,维护中华民族的尊严。 示例二:文天祥多次拒降,留下《正气歌》。 (2)【活动二　爱国名言展示会】平时你一定积累了不少有关爱国的名言警句,请写出两句与大家分享。 示例:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来 阅读学习探究 阅读课文“你们杀死一个李公朴”到“就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)”,回答下面的问题。 8.选段中的“你们”是指　在场的国民党反动派及特务　,“我们”是指　爱国人士,包括演讲者　。将“你们”与“我们”对举,其作用是　表达了作者的爱憎分明、立场坚定　。? 9.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(摘出原句) 人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 10.为了证明观点,闻一多从正、反两方面举了例子,这两个例子分别是什么?(摘出原句) 正:“看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!” 反:“希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?” 11.选段中的“黑暗”和“光明”分别指什么? “黑暗”指反动派统治,“光明”指人们解放。 12.如果请你在演讲比赛中朗读《最后一次讲演》,你认为应该表现出这篇演讲词的什么特色? 感情强烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力。 (金华中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。 中国不亡,有我! 齐邦媛 抗战爆发后,整整一年间,我家随着流亡学生颠沛半个中国,从南京来到重庆。1938年11月的一个早晨,爸爸送我去沙坪坝的南开中学上学。在这里六年,我成长为一个健康的人,心智发展,奠立了一生积极向上的性格。 日本人占领东北后,又向华北伸出侵略的魔爪。数年间,天津的南开中学和南开大学通过游行呼吁自强,号召爱国抗日。校长张伯苓先生深知局势危急,战争只是早晚的问题,因此早在1936年即到重庆觅地建立南开中学分校,由沙坪坝乡绅捐地,各界捐款盖校舍,第一年即招收了160名学生。卢沟桥开战后,南开是第一所被日本人炸毁的学校,也是第一所在后方以长期抗战为信念重建的学校。南开中学在抗战最困难的八年中,教育了数万青年,每个人几乎都是张伯苓精神的延长。 张校长创业立世全靠坚强的爱国精神,他就是校歌里“巍巍我南开精神”的化身。在我成长的六年中,留给我非常温暖的印象。他长得很高,有一百八十几厘米,体型又大又壮,不胖,肩膀很宽,长年穿着长袍,戴一副有颜色的眼镜,