2018学年二年级语文下册 课文4 语文园地五课件1 新人教版.pptVIP

* 语文园地五 进行了一个单元的学习，我们又学会了很多的知识，现在让我们一起来整理一下吧…… 导入新课 识字加油站 厂 厨房 chú 厕所 cè 车厢 xiāng 大厦 shà 识字加油站 穴 洞穴 xué 窟窿 kū lóng 窑洞 yáo 窄小 zhǎi 课堂展示 观察以下生字词，说一说你的发现。 都是 “厂”字旁。 都是“穴”字头。 厨 厕 厢 厦 穴 窟 窿 窑 窄 识字加油站 厨 厕 厢 厦 读一读，组个词语吧！ 穴 窟 窿 窑 窄 课堂展示 说一说你的积累。 厂：厌 压 穴：空 究 厨 厕 厢 厦 穴 窟 窿 窑 窄 字词句运用 读一读，再选择一两个词语演一演。 微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 kuáng mī 字词句运用 读一读，再选择一两个词语演一演。 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑 tì fù 课堂展示 我的表演 一个同学说，一个同学表演，大家做观众。 字词句运用 读句子，注意变色的部分， 试试怎样读更好。 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” “连蹦带跳”读得要欢快一些，后面要读出反问的语气。 字词句运用 读句子，注意变色的部分， 试试怎样读更好。 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” “难为情”读出为难惭愧的语气，注意省略号的断断续续。 字词句运用 读句子，注意变色的部分， 试试怎样读更好。 老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。” “和颜悦色”是老师的神态，读老师的话语，语气要亲和，语调要轻柔而语重心长。 字词句运用 请同学们说一说怎样才能读好句子呢？ 注意读通顺、流利； 注意读好关键的词语； …… 我的发现 观察词语 教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软 我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。 这样的词语还有：遥远、摇摆、海洋 错误…… 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 ——《弟子规》 日积月累 guān bì niǔ wà lǚ jù zhì wù dùn wū huì wéi yì lì ruò yǐn qī guī 课堂展示 《弟子规》告诉了我们什么？ 生活中要注意仪表，穿衣戴帽都要注意，要养成良好的生活习惯。 要培养自己的才德，注意修养自身，不要攀比吃穿。 泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。 朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。 事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。 …… 日积月累 我还知道《弟子规》里的句子。 用自己的话说一说这些句子的意思。 我爱阅读 好天气和坏天气 我爱阅读 好天气和坏天气 把文章读通顺、读流利。想一想短文里一共有几个人物？ 我爱阅读 好天气和坏天气 找一找文中表示心情的词语。 “高兴” “害怕” “不知怎么办” “哈哈大笑” “哭” 我爱阅读 好天气和坏天气 老奶奶为什么哭个不停，老爷爷是怎样劝她的？听了老爷爷的话，她怎样做的？ 我爱阅读 好天气和坏天气 读了这个故事，你懂得了什么？ *