2018年中考化学专题复习 化学是一门以实验为基础的科学练习卷.docVIP

化学是一门以实验为基础的科学 1．在擦玻璃时，人们常向玻璃“哈气”，再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳 2．下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是 A．燃烧时生成水和二氧化碳 B．燃烧时产生黑烟，放出热量 C．火焰分三层，外层最明亮 D．吹灭后有一股白烟冒出 ．蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质现象是 A．蜡烛燃烧时会发光、发热 B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来 C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊 D．蜡烛越烧越短 ．与化学实验成功无必然联系的因素是 A．严谨的科学态度 B．科学的实验方案 C．合理的实验步骤和操作方法 D．偶然的巧合 ．某同学在化学课上提出：可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论 ．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是 A．极易溶于水 B．不易溶于水 C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关 下列有关蜡烛及其燃烧的叙述不正确的是 A．用小刀从蜡烛上切下一块石蜡放入水中，发现它浮在水面 B．在蜡烛火焰上方罩内壁有澄清石灰水的烧杯，发现石灰水变浑浊 C．蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃，说明其具有可燃性 D．拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1 s后取出，处于内焰的部分最先炭化 A． B． C． D． 9． A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B．氧气浓度小于19%时，蜡烛无法燃烧 C．实验过程中有黑烟，瓶壁有水雾 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气 10．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是 A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳 ．如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的 A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气 ．建立模型是学习化学的重要方法，下列说法正确的是 A．原子结构模型 B．物质分类模型 C．燃烧条件模型 D．空气组成模型 ．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 ．小钦在探究蜡烛燃烧时将T形管插入蜡烛火焰的中心部位，导出气体，如图所示。 （1）发现a端玻璃管内壁有白色固体，b端能点燃，说明导出气体中一定含有______________。 （2）a端玻璃管内壁还有水珠产生，说明蜡烛燃烧产生了____________（填化学式），蜡烛燃烧时产生的黑烟主要成分是______________（填化学式）。 （3）将涂有澄清石灰水的烧杯分别罩在a、b两端，发现很快均变浑浊。仅凭此现象，能直接得出的结论是___________（填序号）。 b端燃烧一定产生了二氧化碳 蜡烛燃烧一定产生了二氧化碳 b端和蜡烛燃烧一定都产生了二氧化碳 b端和蜡烛燃烧都没有产生二氧化碳，是空气中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 5．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。 【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。 【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。 【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到 ，证明有水生成。 （2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为 。小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后 ，析出了氢氧化钙。同学们又用图所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20 mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。 实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。 【交流讨论】经分析，