九年级物理上册 第十一章 第1节杠杆（第2课时杠杆的平衡条件）导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

杠杆（2）——杠杆的平衡条件 一、学习目标： 1．能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件 2．会用杠杆的平衡条件进行计算 二、学习重难点： 重点：实验探究和计算 难点：实验设计与分析 三、自主学习： 学习目标一：能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件。 观察与思考： 教师演示用杆秤测量不同物体的质量的情景。 讨论：（1）用杆秤测量物体的质量时，杆秤属于杠杆吗？它的支点在哪里？ （2）画出该杠杆的动力臂和阻力臂。 （3）当换质量大的物体时，秤砣应如何移动？ 问题1：什么是杠杆的平衡？ 杠杆处于________或________ _______都叫杠杆的平衡。 你对杠杆平衡的条件有什么样的猜想？如何验证你的猜想？ 问题2：实验器材：________________________________ 测量的物理量: __________________ 讨论：（1）A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？ A B （2）在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置平衡?为什么？ 实验步骤： (1)先将杠杆支在支架上，调节杠杆两端的_________，使杠杆在________位置平衡。 (2)在杠杆一边挂上一定数量的钩码，用测力计在某一位置 拉住杠杆，使杠杆在