上海大学实验室工作规程.docVIP

上海大学 实验室工作规程 一、总则 第一条 实验室是实验教学、科学研究和技术服务的重要基地，是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制订本规程。 第二条 实验室隶属或依托学校管理，从事实验教学、科学研究、学科建设、技术开发、生产试验等任务。它的工作是反映学校教学水平、科学技术水平和管理水平的重要标志之一。实验室在校、院系的领导下进行工作。 第三条 实验室工作应努力贯彻国家的教育方针，把培养适应现代化经济建设需要的高素质、全面发展的创新人才、做出高水平的科研成果作为工作重点；根据需要与可能积极开展生产试验与技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。 第四条 实验室工作应贯彻勤俭办学的方针，反对铺张浪费；要加强科学管理搞好实验室的改造和建设；要有重点地以现代科学技术和先进设备装备实验室，逐步实现现代化。 第五条 实验室的建设要从实际出发、统筹规划、合理设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍和科学管理协调发展，提高投资效益。 第六条 要重视实验室队伍的建设和培养，选派一些优秀教师参加实验室工作，制定配套政策与措施，努力建立一支技术熟练、结构合理、具有较高专业技术素质、热心为教学、科研服务的队伍。 二、实验室体制与机构 第七条 我校实验室实行校长领导下的学院（系、所）院长负责制，学校实验室工作由一名副校长主管，设置实验设备处协助校长工作。实验设备处下设实验室管理科、设备管理科、招投标科及物资供应中心，其主要职责是： 贯彻执行国家有关的方针、政策和法令，并结合我校实际情况拟定实施细则。 根据学校教学、科研发展的需要，组织制订实验室建设规划和年度计划，把握投资方向，分配教学仪器设备经费，从而对全校实验室行使计划、组织、协调与控制等日常管理工作。 分管实验室建设工作，协助人事处做好实验室队伍建设工作。 主管实验室技术物质后勤工作，组织好物资供应和技术服务工作。 第八条 学校建立实验室建设管理委员会，对全校实验室建设布局，发展规划，科学管理等重大问题开展研究，充分发挥民主办学的原则。 第九条 我校实验室实行二级管理，即：校、学院（系、所）管理，各级实验室在业务上受实验设备处指导。 第十条 实验室实行主任负责制和职务聘任制，要选择政治觉悟高，事业心强，热爱实验室工作，有一定实验教学经验和组织管理能力的副高职称以上的人员担任，校、学院（系、所）院长聘任。 第十一条 实验设备处作为学校的行政职能部门，处理日常工作，行使学校对实验室协调，管理的权限。 三、实验室队伍 第十二条 实验室实行主任负责制。实验室主任由院系聘任报校实验设备处备案；国家、部门的重点实验室、工程研究中心的主任由学校提名报上级主管部门聘任。 实验室主任要由一级或二级学科系研究所的副职一般应具有副教授或高级工程师以上的职称担任，特殊情况下也可以由具有相当水平的人员担任。 实验室主任要有较高的思想政治觉悟，有一定专业理论修养，有实验教学或科研工作经验，有较强的组织管理能力并热心实验室工作。 第十三条 实验室工作人员包括：从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人。实验室工作人员必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，在实验室主任的领导下，认真做好实验室工作。各类人员要有明确的职责分工，各司其职；同时要做到团结协作，热爱本职工作，刻苦钻研业务，积极完成各项任务。 第十四条 实验技术人员的职务名称确定为：技术员实验员、助理工程师助理实验师、工程师实验师、高级工程师高级实验师、参加实验室工作的教师经领导批准也可保持教师系列的职称。 第十五条 实验室各类人员的职务聘任、级别晋升工作根据实验室工作的特点和本人的工作实绩，按照国家和学校的有关规定执行。 第十六条 实验室设立实验技术总监、实验技术主管系列岗位。 第十七条 实验室技术人员的配置，参照在校学生数、教学、科研、技术服务工作量、实验室仪器设备状况及各种管理工作量的大小合理折算后确定。 第十八条 学校定期开展实验室工作的检查、考核和评估活动；对成绩显著的集体和个人要进行表彰和鼓励；对违章失职或因工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分直至追究法律责任。 四、实验教学 第十九条 实验教学的基本任务：对学生切实加强基本实验方法和技能的训练，使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际、求实创新的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新能力。 第二十条 根据学校教学计划的要求和教学的需要承担实验教学任务，实验室负责制订实验教学计划大纲，按计划准备和开出实验课，并负责编写实验讲义或实验指导书，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。 第二十一条 要重视和加强实验教学环节，努力