（北师大版）2018版高中第三章指数函数和对数函数5.3第2课时习题课——对数函数的图像及其性质的应用课件必修1（数学）.ppt

第2课时　习题课——对数函数 的图像及其性质的应用 学习目标　1.进一步加深理解对数函数的概念(重点)；2.掌握对数函数的性质及其应用(重、难点)． 1．下列函数是对数函数的是(　　) A．y＝loga(2x) B．y＝log22x C．y＝log2x＋1 D．y＝lg x 解析　选项A、B、C中的函数都不具有“y＝logax(a>0，a≠1)”的形式，只有D选项符合． 答案　D 答案　D 3．已知函数f(x)＝lg(x2＋1)，则(　　) A．f(x)是偶函数 B．f(x)是奇函数 C．f(x)是R上的增函数 D．f(x)是R上的减函数 解析　因为f(－x)＝lg[(－x)2＋1]＝lg(x2＋1)＝f(x)，且定义域为R，关于原点对称，所以f(x)是偶函数．故选A． 答案　A 【例1】　已知函数f(x)的图像与g(x)＝logax(a>0且a≠1)的图像关于x轴对称，解不等式f(2x)<f(x－1)． 提醒　解简单对数不等式时不要忘记真数大于0这一条件． 【训练1】　(1)已知log0.7(2x)<log0.7(x－1)，则x的取值范围是________． (2)若a∈R，且loga(2a＋1)<loga(3a)<0，则a的取值范围是________． 规律方法　(1)这类问题一般通过换元法转化为一次函数或二次函数的最值问题． (2)注意换元时新元的范围． 方向2　定义域或值域为R的问题 【例3－2】　已知函数f(x)＝lg(ax2＋2x＋1)． (1)若函数的定义域为R，求实数a的取值范围； (2)若函数的值域为R，求实数a的取值范围． 解析　画出函数f(x)＝|log2x|的图像的大致示意图，如图所示 已知正数m，n满足m<n，且f(m)＝f(n)， 所以0<m<1<n． 答案　A 规律方法　1.判断函数的奇偶性，首先应求出定义域，看是否关于原点对称． 2．求函数的单调区间有两种思路：(1)易得到单调区间的，可用定义法来求证；(2)利用复合函数的单调性求得单调区间． 3．若函数y＝logaf(x)的定义域为R，只需真数大于零恒成立；若函数y＝logaf(x)的值域为R，需f(x)取遍一切正数，在解题时，当最高次项系数带字母时，需注意分情况讨论． 答案　D 3．函数f(x)＝ax＋loga(x＋1)在[0,1]上的最大值与最小值之和为a，则a的值为________． 5．若函数y＝lg(ax2＋ax＋1)的定义域为R，求实数a的取值范围． 1．指数函数y＝ax(a>0，且a≠1)与对数函数y＝logax(a>0，且a≠1)互为反函数，应从概念、图像和性质三个方面理解它们之间的联系与区别． 2．明确函数图像的位置和形状要通过研究函数的性质，要记忆函数的性质可借助于函数的图像．因此要掌握指数函数和对数函数的性质首先要熟记指数函数和对数函数的图像． 3．与对数函数有关的复合函数y＝logaf(x)的定义域为R，求参数的取值范围，主要转化成f(x)>0恒成立问题；y＝logaf(x)的值域为R，求参数的取值范围，主要应用(0，＋∞)为函数f(x)的值域的子集． 4．需要注意的问题 (1)由logaf(x)>logag(x)利用单调性去掉对数符号时，务必保证f(x)>0，g(x)>0，否则就扩大了自变量的取值范围． (2)复合函数的单调性规律“同增异减”：内、外层函数单调性相同时，复合函数为增函数；内、外层函数单调性相反时，复合函数为减函数． 课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈 题型一　简单对数不等式 题型二　对数型复合函数的值域或最值 题型三　对数型函数的综合应用 考查 方向 课堂达标 答案　A 课堂小结 * * 课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈