（北师大版）2018版高中第二章函数5简单的幂函数（二）课件必修1（数学）.ppt

规律方法　利用奇偶性求参数的常见类型及策略 (1)定义域含参数：奇、偶函数f(x)的定义域为[a，b]，根据定义域关于原点对称，利用a＋b＝0求参数． (2)解析式含参数：根据f(－x)＝－f(x)或f(－x)＝f(x)列式，比较系数即可求解． A．是奇函数，但不是偶函数 B．是偶函数，但不是奇函数 C．既是奇函数，又是偶函数 D．既不是奇函数，又不是偶函数 课堂达标 答案　A 2．下列函数中，是奇函数的为(　　) A．y＝x－1 B．y＝－2x2 C．y＝x5＋1 D．y＝x3 解析　f(－x)＝－x－1≠－(x－1)＝－f(x)， 所以y＝x－1不是奇函数，故A不正确． B：y＝－2x2是偶函数，故B不正确． C：y＝x5＋1是非奇非偶函数，故C不正确． D：函数y＝x3定义域为R，且f(－x)＝(－x)3＝－x3＝－f(x)，所以y＝x3为奇函数． 答案　D 3．如果定义在区间[2－a,4]上的函数f(x)为偶函数，那么a＝________． 解析　由2－a＝－4，得a＝6． 答案　6 4．已知函数y＝f(x)为奇函数，若f(3)－f(2)＝1，则f(－2)－f(－3)＝________． 解析　函数y＝f(x)为奇函数，故f(－x)＝－f(x)，则f(－2)－f(－3)＝－f(2)＋f(3)＝1． 答案　1 5．判断下列函数的奇偶性． (1)f(x)＝x3＋x； (2)f(x)＝x2＋1． 解　(1)对于函数f(x)＝x3＋x，其定义域为R.因为对定义域内的每一个x，都有f(－x)＝(－x)3＋(－x)＝－(x3＋x)＝－f(x)，所以，函数f(x)＝x3＋x为奇函数． (2)对于函数f(x)＝x2＋1，其定义域为R.因为对定义域内的每一个x，都有f(－x)＝(－x)2＋1＝x2＋1＝f(x)， 所以，函数f(x)＝x2＋1为偶函数． 1．两个定义：对于f(x)定义域内的任意一个x，如果都有f(－x)＝－f(x)?f(－x)＋f(x)＝0?f(x)为奇函数；如果都有f(－x)＝f(x)?f(－x)－f(x)＝0?f(x)为偶函数． 2．两个性质：函数为奇函数?它的图像关于原点对称；函数为偶函数?它的图像关于y轴对称． 3．证明一个函数是奇函数，必须对f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝－f(x)．而证明一个函数不是奇函数，只要能举出一个反例就可以了． 4．已知函数奇偶性，在研究函数的图像与性质时，可先研究一半，再用对称性研究另一半． 课堂小结 课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈 §5　简单的幂函数(二) 学习目标　1.理解函数奇偶性的定义；2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法；3.会应用奇、偶函数图像的对称性解决简单问题． 知识点一　函数奇偶性的几何特征 一般地，图像关于y轴对称的函数称为________函数，图像关于原点对称的函数称为_______函数． 偶　 奇　 【预习评价】 观察下列函数图像，判断函数的奇偶性． 答案　①②关于y轴对称，所以①②对应函数为偶函数． ③④关于原点对称，所以③④对应函数为奇函数． 知识点二　函数的奇偶性 1．奇函数的定义 一般地，图像关于原点对称的函数叫作奇函数，在奇函数f(x)中，f(x)和f(－x)的绝对值相等，符号相反，即______________.反之，满足f(－x)＝－f(x)的函数y＝f(x)一定是奇函数． 注意：奇函数的定义域一定关于_______对称． f(－x)＝－f(x)　 原点　 2．偶函数的定义 一般地，图像关于y轴对称，像这样的函数叫作偶函数．在偶函数f(x)中，f(x)和f(－x)的值相等，即f(x)＝f(－x)；反之，满足f(x)＝f(－x)的函数y＝f(x)一定是偶函数． 注意：偶函数的定义域一定关于_______对称． 3．当一个函数是奇函数或偶函数时，称该函数具有_______． 原点　 奇偶性　 提示　根据奇函数的定义知，满足这两种对应关系的函数都是奇函数． 2．若函数图像关于原点对称，则该函数是不是奇函数？ 提示　根据函数的图像特征，结合奇函数的定义知该函数是奇函数． 知识点三　奇偶性与单调性 一般地，(1)若奇函数f(x)在[a，b]上是增函数，且有最大值M，则f(x)在[－b，－a]上是________函数，且有最小值________． (2)若偶函数f(x)在(－∞，0)上是减函数，则f(x)在(0，＋∞)上是__________． (3)知道了函数的奇偶性，我们可以先研究函数的一半，再利用对称性了解其另一半，从而减少工作量． 增　 －M　 增函数　 2．结合教材P50例2你认为应怎样判断函数的奇偶性？ 提示　第一步：求定义