正面双手向前掷实心球课的构思和设计.doc

正面双手向前掷实心球课的构思和设计 楼国键 指导思想： 本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“健康第一”为指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以探索诱导教学为主，面向全体学生，做到人人享有体育、人人都有进步、人人拥有健康。 在教材的选择上，以学生的发展为主线，激发学生的运动欲望，培养学生动脑和动手的能力，突出重点，创新教法，营造平等、自主、和谐的课堂氛围，让学生在玩中学，学中乐，乐中掌握，培养良好的合作精神。 学习内容： 正面双手向前掷实心球；游戏 教学思路： 本课以探究和强化正面双手向前投掷实心球为主要内容，都是有针对性的为基本部分练习做准备。通过探究引导的方式让学生明白，从而激发学生练习的积极性。以专向性练习来改善学生的不足之处，采用探究引导的教学手段，对此学生容易接受，教学效果良好。在最后的放松阶段，采用情景教学自由幻想放松，让学生在快乐放松中感受体育，体验快乐体育。 在课的教法上，教师以灵活创新的语言和探究诱导的方法引导学生创造性的学习，真正发挥学生的主体作用，使他们成为课堂的主人。体会体育课的乐趣，从而产生学习的欲望。在学法上，让学生通过探究学习、模仿动作、自我体验、自我评价等多种形式，使学生发现问题、解决问题，在课堂教学中体验到参与的乐趣，成功的喜悦。 学情分析： 本课的教学对象是中职一年级的学生，学生正处在生长发育的旺盛阶段，是掌握运动技能的有利时期，他们好动、有丰富的想像力和强烈的表现欲，喜欢比较激烈的运动项目，对于投掷这样的运动项目，他们一般不给予太多的关注，如果要学习，也是应付了事。针对这一实际情况，在教学中，我采用激发学生兴趣，力求简单明了讲解问题，轻松愉悦安排游戏，让学生积极主动的投入到运动中去。 公开课教案 年级：高一 人数 40 授课者 楼国键 课的 类型 新授课 课题 1、正面双手向前掷实心球（新授课）2、游戏 教 学 目 标 一 认知目标：通过本次课，使学生了解正面双手向前掷实心球的动作要领，发展投掷能力。 二 技能目标：通过本次课，使75%以上的学生能基本掌握正面双手向前掷实心球的技术要领 三 情感目标：培养学生认真思考，团结协作，顽强拼搏的品质。发展学生的下肢力量。 场地 空场地一片 器材 实心球21个，标志物4个，饮料瓶4个，音响一台 过程 课的内容 教师主导 学生活动 组织形式及要求 次数 时间 准 备 部 分 课堂常规 1、体育委员整队、报告人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容 4、安排见习生 二、热身活动 1、音乐伴奏下进行健美操热身 2、专项准备活动 a.、压指运动 b、压肩运动 c、互背运动 1、提前到场，准备与检查器材，指定集合地点。 2、亲切问好。 3、宣布本次课的内容 4、安排见习生 1、在音乐伴奏下，教师带领学生做热身操 2、教师边口令边示范 1、体委集合整队向老师报告出勤情况 2、向老师问好 3、 认真听清本次课的内容 4、见习生随堂听课 1、跟着教师做热身 2、听教师口令，模仿老师动作 组织：（图一） 要求： 1、静 齐 快 精神饱满 2、 认真做好准备活动，充分活动各个关节 1 次 1 次 10 分 钟 过程 课的内容 教师主导 学生活动 组织形式及要求 次数 时间 基 本 部 分 一、正面双手向前掷实心球 （一）：组织学生进行多种形式的投远 （二）：正面双手向前投实心球的动作要领 1、持球方法 两手五指分开半握实心球的后半部分 2、预备姿势 两臂屈肘，两手持球后下方于头后。两脚左右开立（或前后开立）比肩稍宽，两膝稍屈，躯干稍向后屈。 3、投掷：双手持球经脸前举到头顶后上方，同时，身体后仰弯成“弓”状，然后双脚用力蹬地，身体重心前移，挺胸收腹，同时双手拨球队、抖腕，用力向头前上方投出。 教学重点：掷实心球时的用力顺序及实心球离手时的拨球动作。 教学难点：上下肢用力协调。 1、教师组织学生进行多种形式的投远 2、教师提问“刚才同学用了哪些投掷方式”导入今天课的内容 3、.教师讲解正面双手向前掷实心球的动作要领，边进行示范 4、组织学生进行徒手模仿练习。 5、请好的同学上来示范 6、组织学生有序拿球。 7、组织学生练习。 8、教师巡回指导，发现共性，及时进行个别或进行集体纠错。 9、请好的同学上来做示范 10、评价激励学生 11、组织学生再一次进行练习 1、多种形式的投远 2、学生积极回答 3、认真听清教师讲解，边模仿教师动作 4、集体徒手模仿练习。 5、观看同伴示范 、 6、学生根据教师的要求传递拿球 7、在教师指导下进行正面双手投实心球。 8、在教师指导下纠正自身错误动作。 9、观看同伴示范 10、听教师讲评 11、练习 组织：（图二） ♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂