一课一练·基础闯关 18.1.2.2.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 一课一练·基础闯关 题组 三角形的中位线定理 1.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,DE垂直平分AC交AB于点E,则DE的长是　(　　) A.6 B.5 C.4 D.3 【解析】选D.先求BC=6,再得到DE∥BC,且DE等于BC的一半,即 ×6=3. 2.(2017·潮安县模拟)如图,在△ABC中,已知AB=8,∠C=90°, ∠A=30°,DE是中位线,则DE的长为　(　　) 世纪金榜导学A.4 B.3 C.2 D.2 【解析】选D.∵∠C=90°,∠A=30°,∴BC=AB=4, 又∵DE是中位线,∴DE=BC=2. 【 (1)任何一个三角形都有三条中位线. (2)三条中位线围成的三角形,其周长是原三角形的周长的一半,面积为原三角形面积的四分之一. (3)三条中位线把原三角形分割成4个全等的小三角形,在原三角形中形成三个面积相等的平行四边形. 3.(2017·苏州模拟)已知△ABC的各边长度分别为3cm,4cm,5cm,则连接各边中点的三角形的周长为______cm. 【解析】由三角形的中位线定理可知,连接各边中点的三角形的周长为: ×(3+4+5)=6. 答案:6 4.(2017·怀化中考)如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是AB的中点,OE=5cm,则AD的长是________cm. 【解析】∵四边形ABCD为平行四边形, ∴BO=DO, ∵点E是AB的中点, ∴OE为△ABD的中位线, ∴AD=2OE, ∵OE=5cm, ∴AD=10cm. 答案:10 5.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=18°,则∠PFE的度数是________. 【解题指南】解答本题的两个关键 1.在△ABD和△BDC中应用三角形中位线定理. 2.在△EPF中应用“等边对等角”. 【解析】∵P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,∴PF=BC,PE=AD.∵BC=AD,∴PF=PE,∴∠PFE=∠PEF=18°. 答案:18° 6.(2017·绥化中考)如图,顺次连接腰长为2的等腰直角三角形各边中点得到第1个小三角形,再顺次连接所得的小三角形各边中点得到第2个小三角形,如此操作下去,则第n个小三角形的面积为________.　世纪金榜导学 【解析】腰长为2的等腰直角三角形各边中点的小三角形的两条直角边均为1,所以第一个小三角形的面积为×1×1=;第2个小三角形的两条直角边长均为,所以第2个小三角形的面积为××=;第3个小三角形的两条直角边长均为,所以第3个小三角形的面积为××=;以此类推,第n个小三角形的面积为. 答案: 【 【解析】第1个图形有1个三角形,1=4×1-3;第2个图形有5个三角形,5=4×2-3;第3个图形有9个三角形,9=4×3-3;∴第n个图形中共有三角形的个数是4n-3. 答案:4n-3 题组三角形中位线定理的应用 1.(2017·宜昌中考)如图,要测定被池塘隔开的A,B两点之间的距离,可以在AB外选一点C,连接AC,BC,并分别找出它们的中点D,E,连接DE.现测得AC=30m,BC=40m,DE=24m,则AB=　(　　) A.50 m B.48 m C.45 m D.35 m 【解析】选B.由题意可知线段DE是△ABC的中位线,根据三角形中位线定理得AB=2DE=48m. 2.如图所示,吴伯伯家一块等边三角形的空地ABC,已知点E,F分别是边AB,AC的中点,量得EF=5m,他想把四边形BCFE用篱笆围成一圈放养小鸡,则需要篱笆的长是　(　　) 世纪金榜导学A.15m B.20m C.25m D.30m 【解析】选C.∵点E,F分别是边AB,AC的中点,EF=5m, ∴BC=2EF=10m. ∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC, ∴BE=CF=BC=5m, ∴篱笆的长为BE+BC+CF+EF =5+10+5+5=25(m). 3.如图,小聪和小慧玩跷跷板,跷跷板的支架高EF为0.6m,E是AB的中点,那么小聪能将小慧翘起的最大高度BC等于________m. 【解析】根据题意得EF为△ABC的中位线,所以BC=2EF=1.2m. 答案:1.2 【 A.25 cm　　　　　　 【解析】选D.∵O是AB的中点,OD垂直于地面,AC垂直于地面, ∴OD是△ABC的中位线, ∴AC=