2019年高考数学一轮复习第10章计数原理概率随机变量及其分布第7节离散型随机变量及其分布列学案理北师大版.docVIP

第七节　离散型随机变量及其分布列 [考纲传真]　(教师用书独具)1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性.2.理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用． (对应学生用书第183页) [基础知识填充] 1．随机变量的有关概念 (1)将随机现象中试验(或观测)的每一个可能的结果都对应于一个数，这种对应称为一个随机变量． (2)离散型随机变量：随机变量的取值能够一一列举出来，这样的随机变量称为离散型随机变量． 2．离散型随机变量分布列的概念及性质 (1)概念：若离散型随机变量X可能取的不同值为x1，x2，…，xi，…，xn，X取每一个值xi(i＝1,2，…，n)的概率P(X＝xi)＝pi，以表格的形式表示如下： X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 此表称为离散型随机变量X的概率分布列，简称为X的分布列．有时也用等式P(X＝xi)＝pi，i＝1,2，…，n表示X的分布列． (2)分布列的性质 ①pi≥0，i＝1,2,3，…，n； ②pi＝1. 3．超几何分布 一般地，设有N件产品，其中有M(M≤N)件次品．从中任取n(n∈N)件产品，用X表示取出的n件产品中次品的件数，那么P(X＝k)＝(其中k为非负整数)． 如果一个随机变量的分布列由上式确定，则称X服从参数为N，M，n的超几何分布. [基本能力自测] 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)离散型随机变量的分布列中，各个概率之和可以小于1.(　　) (2)离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互斥的．(　　) (3)如果随机变量X的分布列由下表给出，则它服从两点分布．(　　) X 2 5 P 0.3 0.7 (4)从4名男演员和3名女演员中选出4人，其中女演员的人数X服从超几何分布．(　　) [答案]　(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2．袋中有3个白球，5个黑球，从中任取2个，可以作为随机变量的是(　　) A．至少取到1个白球　 B．至多取到1个白球 C．取到白球的个数 D．取到的球的个数 C　[选项A、B是随机事件，选项D是确定的值，为2，并不随机；选项C是随机变量，可能取值为0,1,2.] 3．(教材改编)设随机变量X的分布列如下表所示，则p4的值是(　　) X 1 2 3 4 P p4 A．1 B． C． D． D　[由分布列的性质，得＋＋＋p4＝1，所以p4＝.] 4．设随机变量X等可能取值1,2,3，…，n，如果P(X＜4)＝0.3，那么n＝________. 10　[由于随机变量X等可能取1,2,3，…，n，∴取到每个数的概率均为，∴P(X＜4)＝P(X＝1)＋P(X＝2)＋P(X＝3)＝＝0.3，∴n＝10.] 5．在含有3件次品的10件产品中任取4件，则取到次品数X的分布列为________． P(X＝k)＝，k＝0,1,2,3　[由题意知，X服从超几何分布，其中N＝10，M＝3，n＝4，所以分布列为P(X＝k)＝，k＝0,1,2,3.] (对应学生用书第184页) 离散型随机变量分布列的性质 　设离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 2 3 4 P 0.2 0.1 0.1 0.3 m 求：(1)2X＋1的分布列； (2)|X－1|的分布列． [解]　由分布列的性质知： 02＋0.1＋0.1＋0.3＋m＝1，所以m＝0.3. 首先列表为 X 0 1 2 3 4 2X＋1 1 3 5 7 9 |X－1| 1 0 1 2 3 从而由上表得两个分布列为 (1)2X＋1的分布列 2X＋1 1 3 5 7 9 P 0.2 0.1 0.1 0.3 0.3 (2)|X－1|的分布列 |X－1| 0 1 2 3 P 0.1 0.3 0.3 0.3 [规律方法]　离散型随机变量分布列性质的应用 ?1?利用分布列中各事件概率之和为1可求参数的值及检查分布列的正确性. ?2?随机变量X所取的值分别对应的事件是两两互斥的，利用这一点可以求随机变量在某个范围内的概率. ?3?若X是随机变量，则η＝2X＋1、η＝|X－1|仍然是随机变量，求它的分布列可先求出相应随机变量的值，再根据互斥事件概率加法求对应的事件概率，进而写出分布列. [跟踪训练]　随机变量X的分布列如下： X －1 0 1 P a b c 其中a，b，c成等差数列，则P(|X|＝1)＝________. 　[由题意知 所以2b＋b＝1，则b＝，因此a＋c＝. 所以P(|X|＝1)＝P(X＝－1)＋P(X＝1)＝a＋c＝.] 离散型随机变量分布列的求法 　(2017·山东高考节选)在心理学研究中，常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人的影