2019年高考数学一轮复习第8章平面解析几何第7节双曲线学案理北师大版.docVIP

第七节　双曲线 [考纲传真]　(教师用书独具)1.了解双曲线的实际背景，了解双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道其简单的几何性质(范围、对称性、顶点、离心率、渐近线).3.理解数形结合思想.4.了解双曲线的简单应用． (对应学生用书第144页) [基础知识填充] 1．双曲线的定义 (1)平面内到两定点F1，F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的集合叫作双曲线．这两个定点F1，F2叫作双曲线的焦点，两焦点之间的距离叫作双曲线的焦距． (2)集合P＝{M|||MF1|－|MF2||＝2a}，|F1F2|＝2c， 其中a，c为常数且a0，c0. ①当2a|F1F2|时，M点的轨迹是双曲线； ②当2a＝|F1F2|时，M点的轨迹是两条射线； ③当2a|F1F2|时，M点不存在． 2．双曲线的标准方程和几何性质 标准方程 －＝1(a0，b0) －＝1(a0，b0) 图形 性 质 范围 x≥a或x≤－a，y∈R y≤－a或y≥a，x∈R 对称性 对称轴：坐标轴，对称中心：原点 顶点 A1(－a,0)，A2(a,0) A1(0，－a)，A2(0，a) 渐近线 y＝±x y＝±x 离心率 e＝，e∈(1，＋∞) 实虚轴 线段A1A2叫作双曲线的实轴，它的长|A1A2|＝2a；线段B1B2叫作双曲线的虚轴，它的长|B1B2|＝2b；a叫作双曲线的实半轴长，b叫作双曲线的虚半轴长 a、b、c 的关系 c2＝a2＋b2(ca0，cb0) [知识拓展] 1．三种常见双曲线方程的设法 (1)若已知双曲线过两点，焦点位置不能确定，可设方程为Ax2＋By2＝1(AB0)． (2)当已知双曲线的渐近线方程bx±ay＝0，求双曲线方程时，可设双曲线方程为b2x2－a2y2＝λ(λ≠0)． (3)与双曲线－＝1有相同的渐近线的双曲线方程可设为－＝λ(λ≠0)． 2．等轴双曲线 实轴和虚轴等长的双曲线叫作等轴双曲线，其渐近线方程为y＝±x，离心率为e＝. [基本能力自测] 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)平面内到点F1(0,4)，F2(0，－4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线．(　　) (2)方程－＝1(mn0)表示焦点在x轴上的双曲线．(　　) (3)双曲线－＝λ(m0，n0，λ≠0)的渐近线方程是－＝0，即±＝0.(　　) (4)等轴双曲线的渐近线互相垂直，离心率等于.(　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ 2．(教材改编)已知双曲线－＝1(a0)的离心率为2，则a＝(　　) A．2　　　　　B．　　　 　　C．　　　　　D．1 D　[依题意，e＝＝＝2，所以＝2a，则a2＝1，a＝1.] 3．若双曲线E：－＝1的左、右焦点分别为F1，F2，点P在双曲线E上，且|PF1|＝3，则|PF2|等于(　　) A．11B．9 C．5D．3 B　[由题意知a＝3，b＝4，∴c＝5.由双曲线的定义||PF1|－|PF2||＝|3－|PF2||＝2a＝6，∴|PF2|＝9.] 4．已知双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的焦距为2，且双曲线的一条渐近线与直线2x＋y＝0垂直，则双曲线的方程为(　　) A．－y2＝1 B．x2－＝1 C．－＝1 D．－＝1 A　[由题意可得解得a＝2，则b＝1，所以双曲线的方程为－y2＝1，故选A．] 5．(2017·全国卷Ⅲ)双曲线－＝1(a＞0)的一条渐近线方程为y＝x，则a＝________. 5　[∵双曲线的标准方程为－＝1(a0)， ∴双曲线的渐近线方程为y＝±x. 又双曲线的一条渐近线方程为y＝x，∴a＝5.] (对应学生用书第145页) 双曲线的定义及应用 　(1)已知双曲线x2－＝1的两个焦点为F1，F2，P为双曲线右支上一点．若|PF1|＝|PF2|，则△F1PF2的面积为(　　) A．48　　　　　　 B．24 C．12 D．6 (2)(2017·湖北武汉调研)若双曲线－＝1的左焦点为F，点P是双曲线右支上的动点，A(1,4)，则|PF|＋|PA|的最小值是(　　) A．8 B．9 C．10 D．12 (1)B　(2)B　[(1)由双曲线的定义可得 |PF1|－|PF2|＝|PF2|＝2a＝2， 解得|PF2|＝6，故|PF1|＝8，又|F1F2|＝10， 由勾股定理可知三角形PF1F2为直角三角形， 因此S＝|PF1|·|PF2|＝24. (2)由题意知，双曲线－＝1的左焦点F的坐标为(－4,0)，设双曲线的右焦点为B，则B(4,0)，由双曲线的定义知|PF|＋|PA|＝4＋|PB|＋|PA|≥4＋|AB|＝4＋＝4＋5＝9，当且仅当A，P，B三点共线