江苏专版2019版高考物理一轮复习第二章相互作用微专题13力的合成与分解备考精炼.docVIP

13 力的合成与分解 [方法点拨]　(1)力的合成与分解遵循平行四边形定则、三角形定则．(2)力的分解常用方法有按实际效果分解和正交分解，多力合成也常先用正交分解再求和． 1.(2018·黄桥中学模拟)如图1所示，F1、F2为有一定夹角的两个力，L为过O点的一条直线，当L取什么方向时，F1、F2在L上分力之和为最大(　　) 图1 A．F1、F2合力的方向 B．F1、F2中较大力的方向 C．F1、F2中较小力的方向 D．以上说法都不正确 2．如图2所示，老鹰沿虚线MN斜向下减速俯冲的过程中，空气对老鹰的作用力可能是图中的(　　) 图2 A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 3．(2018·铜山中学模拟)如图3所示是一种常用的“千斤顶”示意图，摇动手柄能使螺旋杆转动并保持水平，而A、B间距离发生变化，重物就能被顶起或下降．若物重为G，杆AB与AC之间的夹角为θ，不计“千斤顶”本身的重量，则“千斤顶”螺旋杆AB的拉力大小为(　　) 图3 A．Gsin θ B．Gcos θ C．Gtan θ D. 4．(多选)如图4所示装置，两物体质量分别为m1、m2，不计一切摩擦、滑轮和绳子的质量以及滑轮的直径，若装置处于静止状态，则(　　) 图4 A．m1可以大于m2 B．m2一定大于 C．m2可能等于 D．θ1一定等于θ2 5．如图5所示，物体A和B的质量分别为2 kg和1 kg，用跨过光滑定滑轮的细线相连，静止地叠放在倾角为θ＝30°的光滑斜面上，与A、B相连的细线与斜面平行，A与B间的动摩擦因数为，现有一平行于斜面向下的力F作用在物体B上，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若要使物体运动，则F至少为(g＝10 m/s2)(　　) 图5 A．20 N B．22 N C．11 N D．17 N 6.如图6所示，一根轻绳两端分别固定两个完全相同的小球a、b，每个球的重力为G.在绳的中点施加一个竖直向上的拉力F，两球静止在空中，以下判断正确的是(　　) 图6 A．轻绳越长，F越大 B．轻绳越长，轻绳对球的拉力越大 C．轻绳对球的拉力可能小于G D．轻绳越短，a、b之间的弹力越大 7．如图7所示，两根轻绳AO和BO共同悬吊一重物，两绳的另一端分别系在天花板和竖直墙上，两绳与水平方向的夹角分别为α和β，则以下说法不正确的是(　　) 图7 A．若α＝β，则两绳的张力大小相等 B．若α＞β，则AO绳中的张力较大 C．若α、β同时增大，则两绳中的张力都会增大 D．若α不变而β可变，则当α＋β＝时，BO绳中的张力最小 8．(2018·海安中学段考)如图8所示，植物公园有这样一根电杆，一条电缆线由北向南绕过电杆转向由东向西，电缆与电杆的接触点为P.固定电杆的钢索一端固定在P点，另一端固定在地面上，钢索、电杆与东西方向的电缆在同一竖直平面内．设电缆线水平，南北、东西方向的电缆对电杆的拉力分别为F1、F2，且大小相等，钢索对电杆的拉力为F3.已知植于土中的电杆竖直，下列说法正确的是(　　) 图8 A．F1、F2和F3的合力竖直向下 B．地面对电杆的作用力竖直向上 C．F1、F2和F3在水平面内的合力可能为0 D．F1、F2和F3在水平面内合力的方向偏向北方一侧 1．A　[要想使F1、F2在L上分力之和最大，也就是F1、F2的合力在L上的分力最大，则L的方向应该沿F1、F2的合力的方向．] 2．B　[老鹰沿虚线由M到N做减速运动，合外力与初速度的方向相反，由受力分析可知，空气的阻力与重力的合力方向与初速度反向，因此空气对老鹰的作用力可能是题图中的F2，B正确．] 3．D　[如图所示，将重力G分解到沿BA方向的拉AB杆的力F1和沿AC方向的压AC杆的力F2，即得F1＝，由牛顿第三定律知螺旋杆AB的拉力大小为.] 4．ABD 5．D　[物体刚好运动时，A、B间的摩擦力等于最大静摩擦力，对物体A受力分析，由平衡条件得mAgsin 30°＋μmAgcos 30°＝F拉，解得F拉＝16 N，对整体分析，由平衡条件得(mA＋mB)gsin 30°＋F＝2F拉，解得F＝17 N．故选项D正确，A、B、C错误．] 6．D　[利用整体法，拉力F等于两球的总重力，A项错误；设两根轻绳的夹角为θ，以a球为研究对象，FT＝，所以，轻绳越长，夹角越小，轻绳对球的拉力FT越小，但大于重力G，B、C项错误；两球之间的弹力为mgtan ，细绳越短，夹角越大，弹力越大，D项正确．] 7．C　[两绳结点O受三个拉力作用，处于平衡状态．由平衡条件可知，三力可平移构成一闭合三角形．若α＝β，则两绳张力大小相等，A项正确；若α＞β，由几何关系可知，AO绳中张力较大，B项正确；若α、β同时增大，即两绳夹角减小，两绳中张力都会减小，C项错；若α不变，则当两绳垂直时，即α＋β＝时，BO绳中张力最小，D