2011版高中化学全程学习方略课件:阶段质量评估(二)(苏教版选修4).ppt

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2011版高中化学全程学习方略课件:阶段质量评估(二)(苏教版选修4)

(专题 1~3) (90分钟 100分); 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题(本题包括15小题,每题3分,共45分) 1.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法。下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是( ) A.化合物 B.氧化物 C.碳酸盐 D.钠盐;【解析】选B。氧化物是指含有两种元素,其中一种为氧元素的化合物,而Na2CO3中含有三种元素,故不属于氧化物。 ;2.已知Zn(s)+H2SO4(aq)====ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH0,则下列关于该反应的叙述不正确的是( ) A.该反应中旧键断裂需吸收能量,新键形成需放出能量,所以总能量不变 B.上述热化学方程式中的ΔH的值与反应物的用量有关 C.该反应的化学能可以转化为电能 D.反应物的总能量高于生成物的总能量;【解析】选A。解题时应明确ΔH0的含义,逐项判断。任何化学反应都伴随着能量变化,该反应中ΔH0,反应放热,则反应物的总能量高于生成物的总能量,故A错,D正确;ΔH与反应物的物质的量成正比,即反应物越多,ΔH的数值越大,B正确;该反应为自发的氧化还原反应,可以设计为原电池使化学能转化为电能。 ;3.设C+CO2 2CO ΔH0,反应速率为v1; N2+3H2 2NH3 ΔH0,反应速率为v2。对于上述反应,当温度升高时,v1和v2的变化情况分别为( ) A.同时减小 B.同时增大 C.增大,减小 D.减小,增大 【解析】选B。无论是放热反应还是吸热反应,升高温度时反应速率都增大。;4.室温下,有下列四种溶液: ①0.1 mol·L-1氨水 ②0.1 mol·L-1 NH4Cl溶液 ③0.2 mol·L-1盐酸与0.2 mol·L-1 NH4Cl溶液等体积混合 ④0.2 mol·L-1NaOH溶液与0.2 mol·L-1氨水等体积混合 四种溶液中c(NH4+)由大到小排列正确的是( ) A.②③④① B.④①②③ C.①④②③ D.③②①④;【解析】选D。本题综合考查了弱电解质的电离,盐类的水解两大平衡体系受外界因素影响发生移动引发的离子浓度大小比较,解决此类题目,首先分析溶液成分。④中0.2 mol·L-1NaOH溶液与0.2 mol·L-1 氨水等体积混合后溶液成分为等浓度的氨水和氢氧化钠的混合液;氨水中存在NH3·H2O OH-+NH4+电离平衡体系;向氨水中加入氢氧化??抑制氨水电离;NH4Cl是强电解质,完全电离,溶液中c(NH4+)大于等浓度的氨水中的c(NH4+);向氯化氨溶液中加入盐酸抑制铵根离子水解,使c(NH4+)增大。所以D正确。;5.在同温、同压下,下列各组热化学方程式中ΔH1ΔH2的是( ) A.2H2(g)+O2(g)====2H2O(g) ΔH1; 2H2(g)+O2(g)====2H2O(l) ΔH2 B.S(g)+O2(g)====SO2(g) ΔH1; S(s)+O2(g)====SO2(g) ΔH2 C.C(s)+O2(g)====CO2(g) ΔH1; C(s)+ O2(g)====CO(g) ΔH2 D.H2(g)+Cl2(g)====2HCl(g) ΔH1; H2(g)+ Cl2(g)====HCl(g) ΔH2;【解析】选A。解题过程中易混淆放出热量的多少与ΔH大小的关系。放热反应,ΔH0为负值,所以,放热越多,ΔH反而越小。A项,H2O(g)→H2O(l)还要放热,故ΔH1ΔH2。;6.下列说法正确的是( ) A.强碱的水溶液中不存在H+ B.pH=0的溶液是酸性最强的溶液 C.在温度不变时,水溶液中c(H+)和c(OH-)不能同时增大 D.某温度下,纯水中c(H+)=2×10-7 mol·L-1,其呈酸性;【解析】选C。在水溶液中,无论酸性还是碱性都存在H+和OH-,所以A错误;pH=0的溶液中c(H+)=1.0 mol·L-1,并不是酸性最强的溶液,只是c(H+)>1.0 mol·L-1的溶液用pH表示酸性强弱不方便,故B错误;在温度一定时,c(H+)·c(OH-)=KW是一个定值,故二者不能同时增大,故C正确;D项没有给出该温度下的水的KW,无法判断c(H+)和c(OH-)的相对大小,故无法判断酸、碱性,D错误。 ;7.某温度时,水的离子积为1.0×10-14。由此可知在该温度时纯水的电离度(已电离的分子数占原分子总数的百分数)为( ) A.1.8×10-14%

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