八年级地语文教学阿长与《山海经》6.pptVIP

鲁迅 阿 长 与《山海经》 初识阿长： ——谈谈你眼中的阿长 你们喜欢有这样一位保姆吗？ 读懂阿长： ——透视鲁迅眼中的阿长 标出表明“我”对阿长感情变化的语句。 听19-27小节录音，思考： 1.哪些词语和句子最能表现我对《山海经》的渴望。 2.为何阿长来问时，“我”却觉得“说了也无益”？ 3.当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？ 分角色朗读6-11小节： 找出对阿长描写最精彩的词句，并说说你的理解。 仁厚黑暗的地母呵， 愿在你怀里永安她的魂灵！ 寻找“阿长”： ——回想身边的“阿长” 你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨…… 爱的方式有很多种，也许她们的方式是当时的你所不能理解或接受的。但是，有一天，你读懂了她们。 1.请以“读懂身边的爱”为话题，写一篇随笔。 2.课外阅读《我最恨的人去了》（《视野》2004年综合版11期） 再 见 化妆品 品牌化妆品 / 化妆品 品牌化妆品 从零开始学化妆 初学者淡妆化妆步骤 初夏仰望着简宁笑着点点头“姐姐，我知道的”。 等母亲跟桃姨絮叨完之后，桃姨便拎了一大桶热水送到简宁家，一边念叨着“今天，都准备好让你们在我们家住的，你说你，还非要坚持到自己家住”。 母亲笑着回应“桃姐，你都帮我们把被褥晒那么好了，那还能再如此叨扰你！” 桃姨离开之后简宁不免