我要做一名幸福的教师.docVIP

我要做一名幸福的教师 今天听了张老师的讲座我觉得受益匪浅，我觉得作为一个老师，如何体会到幸福的含义，已经是不能用金钱和利益来衡量的了。因为作为一名农村的普通教师，我们的工资和收入是微薄的，而教学给我们带来的利益也是很小的，所以我们从金钱和利益的角度永远是找不到平衡的。只能从人生的价值和主观上去劝解自己。从这个角度上讲，教师这个职业的幸福感只有教师本人才能感受到。我们作为教师的不必要在意别人是怎么评论的，只要我们自己感到幸福即可。这种幸福也与其他的幸福一样，也只有经历过这种生涯的人才能有同感，至于别人——没有这种生涯或虽然有这种生涯而没有实际感悟的人，他即使不理解，又有何妨？毕竟幸福是自己的事，是与自己有相同感受的人的事。 走在上下班的路上，一声声“老师好”，带给我愉悦的心情，师生的问候，简短却有的感觉，幸福 自己生了病学生的一句问候“老师你还好吗”这就是幸福。 教师节的时候，学生亲手做的贺卡送给我们，这就是幸福，虽然这些没有给我们带来多少利益，但这些祝福却是学生最真最诚的，是金钱所买不到的。 比如有一次我坐车去市里，但没有车了，但这里开过来一辆车，他说你是老师吧我送你，其实他是我的学生但我不认识他，他却认识我，这就是幸福。 对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着的人生是否快乐，更影响着学生。只有教师幸福，学生才会感到幸福。教师首先要在一个普通人的层面上，而后才有资格去做一名好教师。教师从事自己的职业“不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，同时也是自己生命价值和自身发展的体现。”教师有理由也应当理直气壮的追求自己的人生幸福！教师一生追求的幸福，就是的人格魅力，的处事风格，的知识涵养，的点点滴滴都被学生铭记在心。 教师不仅要认识到到教书育人是的职业，更是的事业！生的追求这样会在享受事业的成就感、幸福感中永葆魅力、永葆青春。对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己， 幸福是什么？幸福是一种心情，幸福是一种感觉，幸福是一种心态，让我们所有的教师都永保幸福的感觉，做一个内心强大的人。