[名校联盟]广东省梅州市五华县城镇中学高中化学选修四课件：第二节 水的电离和溶液的酸碱性.ppt

思考与交流 根据室温时水的电离平衡，运用平衡移动原理分析下列问题。 1.酸或碱的稀溶液的密度与纯水相近，1L酸或碱的稀溶液约 为1000 g，其中，H2O的物质的量近似为1000 g / 18 g /mol =55.6 mol。此时，发生电离的水是否仍为纯水状态时的1×10-7mol ？ 因酸电离出来的H＋或碱电离出来的OH－对水的电离有抑制作 用，所以发生电离的水的物质的量小于纯水状态时的1×10-7mol 。 水的离子积(KW) 水达到电离平衡时，也存在着电离常数 z`````xxk 因水的电离极其微弱，在室温下55.6mol H2O中只有 1×10-7mol H2O电离。c(H2O)可视为常数，上式可表示为： 水的离子积(KW) 水的离子积KW可由实验测得，也可通过计算求得。 2.改变下列条件水的电离平衡是否移动？向哪个方向移动？水的离子积常数是否改变？是增大还是减小？ ①升高温度 ②加入NaCl (s) ③加入NaOH(s)④加入HCl 思考与交流 3.比较下列情况下，c (H+)和c (OH-）的值或变化趋势（增 加或减少）： 1.升高温度，促进水的电离，水的离子积增大。 2.加入酸或碱，抑制水的电离，水的离子积不变。 溶液的pH 1.pH的定义： pH=-lg c (H+) 例：c(H+)=0.001 mol /L pH=-lg 0.001 = 3 例：c(OH-) = 0.01mol /L c(H+)=1×10-14 / 10-2 = 1×10-12 mol /L pH=-lg 1×10-12 = 12 2.pH的意义（常温） zx````xk 25℃溶液的酸碱性与c(H+)的关系 1.求0.05mol/L的硫酸溶液的pH。 2.求0.5mol/L的氢氧化钡溶液的pH。 计算pH＝2的硫酸溶液中的氢离子的物质的量浓度，氢氧 根的物质的量浓度，以及硫酸的物质的量浓度？ C（H+）＝10-pH 若定义：pOH=-lg c(OH-)　pKw=-l g Kw 则室温下在同一溶液中，pH、pOH与pKw之间有什么关系？ -lg Kw=- lg c(H+) ·c(OH-) pKw = pH + pOH 因室温下 Kw = 1×10-14 所以：pH + pOH = 14 溶液的pH 4.pH的测定 方法一：用pH试纸测定 　使用方法：用玻璃棒蘸待测液点在pH试纸上，然后与标准比色卡比较。广泛pH试纸只能得到整数值。精密pH试纸可以精确到0.1。 　pH试纸不可润湿，否则有可能将待测液稀释了。 4.pH的测定 方法二：用pH计测定 1.pH＝n的强酸稀释10m倍，稀释后的pH＝n+m 2.pH＝n的强碱稀释10m倍，稀释后的pH＝n－m 三、pH应用 1.工农业生产和科学实验中常常涉及溶液的酸碱性。 2.人们的生活健康也与溶液的酸碱性有关。 3 .酸碱中和滴定中溶液pH变化（借助酸碱指示剂的颜色变化）是判断滴定终点的依据。 人体几种体液和代谢产物的正常pH: 四、酸碱中和滴定 写出以下几个反应的化学方程式： 1.盐酸与氢氧化钠 2.硫酸与氢氧化钠 3.磷酸与氢氧化钠 四、酸碱中和滴定 用已知物质的量浓度的酸（或碱）来测 定未知物质的量浓度的碱（或酸）的方法 1.酸式滴定管和碱式滴定管 2.铁架台、滴定管夹 3.锥形瓶 ⒋酸碱指示剂的变色范围 以下操作对测量结果有何影响？ 1.滴定前读数仰视，滴定后读数俯视 2.摇动锥形瓶太剧烈，有待测溶液溅出 3.用氢氧化钠滴定盐酸时，快速滴定，变红色后立即读数。 练习： 常温下pH=a，体积为Va的强酸与pH=b，体积 为Vb的强碱混合，恰好完全反应呈中性。 若a+b=14，则Va ____ Vb(.=.） 若a+b=12，则Va ____Vb. (.=.） 若a+b=15，则Va ____ Vb. (.=.） Va/Vb= ________。 作 业 课本P52第1 、 4、6题 课本P53第10题 仪 器 红色 无色 8.2~10.0 酚酞 蓝色 红色 5.0~8.0 石蕊 黄色 红色 3.1~4.4 甲基橙 碱色 酸色 pH变色范围 指示剂 = 10(a+b)-14 第二节水的电离和溶液的酸碱性 zx````xk 学习目标： 1.了解水的电离和水的离子积。 2.了解溶液的酸碱性和pH的关系。 3.掌握酸碱中和反应的测定方法。 重点： 1.水的离子积、c（H+）、pH与溶液酸碱性的关系。 2.有关pH的简单计算。 3.酸碱中和反应的测定。 难点： pH与溶液酸碱性的关系