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创新型人才的丢失 信息学院 信息与计算科学002 杨 帆 目录 目录…………………………………………………………………………………………………2 摘要…………………………………………………………………………………………………3 关键词………………………………………………………………………………………………3 正文…………………………………………………………………………………………………3 参考文献……………………………………………………………………………………………7 摘要 中国的教育体制，是无法培养出具有创新精神的人才的。分数至上，迷信书本和权威，教育学生人云亦云，打击自信心，扼杀学生的想象力和创造力。这些加起来导致了中国教育无法培养出创新型人才。 关键词：知识、人性、因材施教、自信，分数 正文 中国的教育，早已成为了全社会的焦点。然而我们国家的教育却一直难以培养出具有创新品质的人才。这一直是一个难题，原因极多，解决困难。 分数至上，早已剥夺了中国孩子本该拥有的快乐的童年，把他们囚禁在狭小的教室里死啃书本，完全没有“玩”的机会。而“玩”原本就是孩子应有的权利，是孩子成长所不可缺少的组成部分，一旦缺少了这一环节，孩子的成长就会不正常，就会畸形。终日被关在笼子里的小鸟，双目肯定不会有光。 书本把孩子们束缚在既成的条条框框里，形成固定的思维模式，不敢，更重要的是根