10教务处工作总结.docVIP

义丰初中教务处工作总结 2010-2011学年秋学期 弹指一挥间，一个学期又将过去。回顾本学期教务处工作，在学校领导的关心指导下，在全体教师的辛勤努力下，根据学校提出的工作目标及期初教务处制定的工作计划。教学工作紧紧抓住一个“实”字。以提升教学质量为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓课堂改革，提升教师素质，在校长室的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实，锐意创新的精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下： 一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处” 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。 1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处按照上级要求调整学生作息时间，增加学生自习和自主活动时间，严控学生在校学习时间。 2、完善制度，下达要求。开学初教务处就制定请假制度，提出集体备课活动的具体要求，教务处巡查、教学常规检查，使每位教师对工作制度和要求有明确的了解。 3、每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业、教学四册进行了检查，使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。 4、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了《义丰初中教研组长、备课组长职责》，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，让教研组真正起到对教学质量提升的促进作用。 5、规范教师教学行为。本学期教务处针对以往“小学科”课堂上存在的问题，提出了相应的要求。要求每位教师确立课程意识、规范意识、质量意识、发展意识。进一步规范了“小学科”教师的教学行为。 6、本学期教务处在校长室的指导下进行一日二巡，密切关注各办公室教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题进行了重点检查，每次巡视所发现的问题及时反馈。通过一日二巡制度进一步规范了教学秩序，确保各种教学活动有序进行。本学期教学秩序良好，未发生人为教学事故。 7、开展“推门听课”活动，唱好课堂教学重头戏。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的教改期间，要求每位教师每学期至少进行一次公开课，以教研组听课为主，学校行政、骨干教师带头深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。 8、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中考试的管理进一步加强了规范。通过出卷比赛的形式，选出一些优秀的、质量好的试卷。深入细致做好考试的各项准备工作，使考试能公正反映出学生的学习情况。通过考查，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。。 二、“扎实”抓好七、八年级的教学改革工作，努力提升教学质量。 七、八年级的课堂教学改革工作是我校本学期的重点，学校领导时刻关注着基础年级的教育教学改革工作。教务处经常开展调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索“导学案”模式，努力寻找提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好七年级的课堂教学，为形成好的质量意识创造条件。针对教学中的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校推行“学案导学”所取得的成绩与需要改进的措施，争取教学质量明显提升。 1、从学校的实际情况出发，教务处根据校长室精神，连续在七、八年级进行了课堂教学改革，推行“学案导学”制。 2、在教学改革上，采取摸着石头过河的方法，积极探索，大胆尝试。人手一份东卢初中的《导学案稿》。使每位教师都能领会了校长提出的“正视现实、负重奋进、再创辉煌”的精神。 3、组织召开了家长会。各个年级组先后两次召开家长会（期中、开放周）。通过家长会，加强了老师与家长之间的联系，老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长们能够积极主动地参与到我校的课堂教学改革中来，为提升我校教学质量赢得了家长的支持。 4、组织了教师外出学习活动。为了提升课堂教学改革的实效性，更好地其他学校教学改革工作状况和工作效果，学校特组织了教师去如皋初中的学习活动。通过活动使广大教师对“学案导学”有了更深的了解。这次活动可以说开阔了教师的工作视野，同时更让教师学习到了先进的教育教学管理经验。 5、密切关注九年级，加强学生管理。教务处针对非寄宿班学生学习目的不明确，学习动力不足，纪律松懈的现象，教务处组织、召开了九年级班主任会议，要求班主任，鼓励学生要有信心；明确目标不放松；让学生时时告戒自己学会做人，认认真真上好每一堂课；特别强调要遵守纪律。 三、着眼课堂，“以点带面、稳步推进