八年级科学上第三章知识小结.docVIP

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八年级科学上第三章知识小结

1.生长素的发现历史:生长素是由 胚芽尖端 产生的激素,控制胚芽的生长。 达尔文的向光性实验猜想胚芽尖端会产生生长素, 温特 实验证明了达尔文的科学猜想, 郭葛 从植物体内分离出生长素。植物受单侧光照射,生长素分布不均匀。背光部分生长素分布多,植物生长快,所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性 2.植物常见的感应性有 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。 3.生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽,植物的开花、结果)。 4.生长素作用:能促进植物的 生长,能促进扦插枝条生根,促进果实发育,防止落花落果。浓度过大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡,可用于防治杂草 5.内分泌腺——没有导管,分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,通过血液循环运送到人体各部位调节人体生理活动。如垂体、胰岛甲状腺等 外分泌腺:有导管,通过导管运输,如皮脂腺、汗腺、唾液腺等 6.血糖:血液中的 葡萄糖 。正常含量为:90毫克/100毫升。(百分之0.1) 7.胰岛素分泌异常的病症。 ①胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治疗服用胰岛素。 ②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。 胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内,还能加速血糖的分解 8.激素的作用:血液中的 含量 极少,但对生物体的 生长发育 、 新陈代谢 、 生殖 、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用 内分泌腺 分泌的激素 激素的功能 异常时的病症 分泌不足 分泌过多 胰脏 胰岛素 a.促进人体吸收的血糖储存在肝脏和肌肉内 b.加快血糖的分解 糖尿病 低血糖症 脑垂体 生长激素 控制人的生长发育 侏儒症 巨人症 甲状腺 甲状腺激素 a.保证体内新陈代谢 b.提高神经系统的兴奋性 呆小症 甲亢 肾上腺 肾上腺素 a.加快心跳的节奏 b.扩张通入肌肉的血管。 卵巢(女) 睾丸(男) 雌性激素 雄性激素 a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成 b.激发和维持人的第二性征 成年甲状腺激素分泌过少:地方性甲状腺肿 侏儒症和呆小症的区别:①作用的激素不同,前者是 生长激素 分泌不足,后者是 甲状腺激素 分泌不足。②智力差异:前者 智力正常,后者 智力 低下。内分泌腺 无导管,激素直接进入腺体内的 毛细血管 9.神经元即 神经细胞 ,是神经系统的 基本结构 和 功能单位 。.神经元的 树突 在接受刺激、产生信息后,传导到 细胞体 ,然后由 轴突 将信息向另一神经元传导。信息的进一步传导和处理,是通过神经系统来完成的。 10神经系统包括:周围神经系统、中枢神经系统。周围神经系统包括 脑神经 、 脊神经 ,它的主要功能是 承担信息的传导 ,负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。 脑 和 脊髓 通称为中枢神经系统,是神经系统的 中枢 部分。中枢神经系统主要 接收处理 各种信息,并 决定和启动 相应的反应。 11.脑是神经系统的最高级部分,主要分为 大脑 、 小脑 、 脑干 三部分 大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢,是人体最复杂、最重要的器官。 大脑皮层中神经元的细胞体高度密集,形成许多神经中枢,如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等,其中语言中枢是人类特有的。 12.小脑主要负责人体动作的 协调性 。如维持身体姿势的平衡,协调各种运动。小脑损伤,会使人 站立不稳 、 行走摇晃 、 不能完成灵巧的动作 13.脑干:在大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动。 14.脊髓主要有 传导 和 反射 两方面的功能。脊髓里的神经中枢是 低级 的神经中枢,一般受 大脑 的控制。 15. 脊髓中的许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动。当我们无意中接触到针尖时,往往发生的情形是:先 把手缩回 ,后 才觉得手被刺痛 了。这说明了脊髓有 反射 功能和 传导 功能。 16. 产生反射活动的这样的结构叫 反射弧 。 反射弧结构的五个部分。 感受器 、 传入神经 、 神经中枢 、传出神经 、 效应器 17.脊髓中是一些低级的神经中枢,可完成一些基本的反射活动,如 缩手反射 、 膝跳反射 、 排尿反射 、 排便反射 。低级反射中枢一般受大脑的控制。膝跳反射可用来检查一个人的 神经系统 功能是否 正常 。(完成反射活动必须有神经系统参与,植物就没有反射活动) 18. 动物行为通过一系列 神经系

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