江苏省涟水中学 2012-2013学年江苏涟水中学下学期期中考试语文卷N.docVIP

江苏省涟水中学 2012-2013学年江苏涟水中学下学期期中考试语文卷N 1.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） 【小题1】子曰：；死而不学则殆。《论语》 【小题2】乱花渐欲迷人眼，。白居易《》 【小题3】__________，衣冠简朴古风存。陆游 《游山西村》 【小题4】蒹葭萋萋，。所谓伊人，。《蒹葭》 【小题5】，若出其中，__________，若出其里。曹操《观沧海》 【小题6】庭下__________，__________，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》 【小题7】夫战，勇气也。__________，__________，。《曹刿论战》 【小题8】__________，西北望，射天狼。《江城子密州出猎》 2.古诗文默写。（8分） （l）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊潼关怀古》） （2）__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》） （3）__________，__________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （4）生命的意义在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适里，生命的意义在龚自珍__________，”（《己亥杂诗》）的奉献里，生命的意义在辛弃疾__________，”（《破阵子》）的理想里。 3.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分） 【小题1】，君子好逑。（《诗经》） 【小题2】，春风不度玉门关。（《凉州词》） 【小题3】衣带渐宽终不悔，。（柳永》） 【小题4】，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 【小题5】，望峰息心；经纶世务者，。（吴均《与朱元思书》） 【小题6】，，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 1.阅读下面材料，完成小题（10分） 【材料一】 2014年以来，西非暴发的埃博拉出血热疫情震惊了全球。罹患此病，会出现发烧、呕吐、疼痛、出血等症状，绝大多数患者最后会因失血过多、多发性器官衰竭死去。埃博拉病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一。 非洲人好食丛林中的野味，打猎得来的果蝠和猴子，容易寄生埃博拉病毒，从而增加感染机会。埃博拉病毒主要传播途径是接触传播，比如接触感染者的血液、分泌物、器官和其他体液等。而当地民众不知道病毒是如何传播的，因此仍然举行传统的土葬仪式。拥抱尸体，向死者祝福，然后入殓，使病毒有了一个更快捷的传播途径。因西非公共医疗系统的缺失，医院医疗条件差，多数情况下，诊治病人不在医院，而是在家里。这也是埃博拉出血热大规模流行的原因。 目前，世界很多医疗机构都投入到埃博拉出血热的防治工作中。然而无论医生们多么努力，埃博拉出血热依旧在蔓延。“埃博拉出血热完全不存在，是政府为了获得国际援助而编造的谎言”，这样的谣言使深信谣言的人们继续食用可能被病毒感染的“野味”；“埃博拉病毒是由外国人传进非洲的”，这样的谣言使竭力防止疫情扩散的“无国界医生”无法进入疫区工作；“医生因恐惧不顾病人的死活”“医院会主动杀死埃博拉出血热患者”等谣言更使病人四处逃离，进一步加剧了疫情防控的难度。 【材料二】 SARS病毒是冠状病毒的一个变种, 是引起非典型肺炎的病原体。它通过呼吸道分泌物排出体外，并通过空气飞沫传播。研究证明，人们喜欢吃的果子狸是SARS的一个重要传染源。非典刚暴发时没有什么防控措施，导致大面积扩散开来。认识到这一问题后，政府开始坚持公开透明的原则，及时发现、报告和公布疫情。针对疫情，中国进入了全民防控阶段。 为了及早发现疫情，政府建立了一个覆盖全国的疫情监测网络，一旦发现疫情，会通过网络直报系统直接上报卫生部。同时在车站、机场、医院、学校等公共场所采取检疫措施，使用红外热成像摄像机筛查发热人员，一旦发现疑似携带者，及早隔离。应对突发公共卫生事件的处理机制，在防治非典疫情中逐步建立。SARS危机后,政府还斥资加强CDC（疾病控制和预防中心）的硬件建设，同时重视应急人才的培训。 SARS患者的平均死亡率为9．6％左右，最高可能达到14％～15％。非典爆发之初，谣言四起，人们在恐惧心理下纷纷抢购口罩、板蓝根??面对民众的恐慌，河南计生委印制了18万份宣传手册，利用县站、乡所、村室、学校、流动服务车等阵地，把正确的预防知识普及开来，为抗击非典斗争提供了良好的社会和舆论环境。而香港抗击非典最实用也是最管用的经验就是养成良好的卫生习惯：经常洗手，咳嗽时掩上嘴，不用不干净的手指摸鼻子和揉眼睛。 仅仅用了两个月时间，中国就控制住了疫情。 （选自《光明日报》2014年8月10日，有删改） 【小题1】阅读材料一，概括埃博拉出血热在非洲肆虐的原因。（4分） 【小题2】阅读材料二，从中国政府抗击非典的经验中，提取可用于抗击埃博拉病毒的方法。（6分） 2.阅读下文，完成下题（20分） 墙角，那个吮