勒夏特列原理及其应用.ppt

* * * 勒夏特列原理及其应用 腾冲市第八中学化学组 周维清 2016届高考化学第一轮复习 问题1：在高中化学中，贯穿其中的重要学科思想有哪些? 问题2：勒夏特列原理具体如何表述？ N2+3H2 2NH3 △H＜0 守恒思想、物质结构决定性质的思想、动态平衡思想（勒夏特列原理）…… 勒夏特列原理 1、原理： 如果改变影响平衡的一个条件（如浓度、温度或压强），平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。 其它条件不变时： 升温向吸热反应的方向移动；降温向放热反应的方向移动。 增大反应物浓度或减小生成物浓度向正反应方向移动； 减小反应物浓度或增大生成物浓度向逆反应方向移动。 增压向着气体分子数目减少的方向移动；减压向着气体分子数目增多的方向移动。 压强 ： 温度： 浓度 ： 例：（2016届昆明一中第二次月考26）一定条件下，在2L的密闭容器中，加入3mol气体A和1mol气体B，发生如下反应：3A(g)+B(g) xC(g) △H,回答： （2）在相同容器、不同温度下，反应t(t2)min时，混合体系中气体A的体积分数与温度的关系如图所示： 若温度为T1、T2、T3时反应的 平衡常数分别为K1、K2、K3， 则三者的大小顺序是 ____________________________； 温度为T1平衡时A的体积分数分别可能是 上图中a、d、e三点中的___________点。 问题3：什么是化学平衡状态？ 在一定条件下的可逆反应里，正反应速率与逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态称为化学平衡状态。 问题4：如何判断一个反应达到平衡状态？ 例1：下列方法中可以证明A(g)＋2B(g) 2C(g)＋D(g)已经达到平衡状态的是___________ (1)单位时间内生成2molC的同时生成了1molA。 (2)百分组成：B%=C%=D%。 (3)反应速率：v(B)= v(C)=2 v(D)。 (4) 2v(C)正= v(D)逆。 (5) c(B): c(C) : c(D)=2:2:1 (6)温度、体积一定时，c(B)、 c(C) 、 c(D)不再变化。 (7) 温度、体积一定时，容器内的压强不再变化。 (8) 温度、体积一定时，容器内的密度不再变化。 (9)温度、体积一定时，混合气体的平均相对分子质量不再变化。 (1) (6) 当A为固态呢？ 2、化学平衡状态的判断 （1）速率： v正： v逆等于化学计量数之比 （2）变化量不变即平衡： 不同种物质: 同种物质: v正=v逆 n(B) 、m(B)、 c(B)、 质量或体积分数、颜色、M=m/n、P、ρ=m/V等。 问题5：除了以上的一些判据外，还有什么可以作为平衡标志的判据？ 例2：已知反应2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)，在某温度下该反应的K=5.0，某时刻该反应的Qc为4.0，试判断（ ） A．反应无变化 B．反应朝正反应方向移动 C．反应朝逆反应方向移动 D．无法确定 B 2、化学平衡状态的判断 （3）利用Ｑc与Ｋ之间的关系： 当Ｑc＞K时， 反应 达平衡， 向移动； 当Qc＜K时， 反应 达平衡， 向移动； 当Qc = K时， 反应 平衡， 移动。 不 不 已达 不 逆 正 问题6：外界条件的改变，为何会使平衡发生移动？ v正≠ v逆 追问:为什么影响化学平衡的条件都是影响反应速率的条件，而影响反应速率的条件不一定是影响化学平衡的条件？ Qc ≠ K Qc发生了改变（限度不变） 改变某组分的浓度（浓度） 同比例改变各组分的浓度（压强） 改变温度 K发生了改变（限度改变） 增大一种反应物的浓度，将使Ｑ K，化学平衡将向 移动。 增大一种生成物的浓度，将使Ｑ K，化学平衡将向 移动。 减小一种生成物的浓度，将使Ｑ K，化学平衡将向 移动。 减小一种反应物的浓度，将使Ｑ K，化学平衡将向 移动。 ﹤ ﹥ 正反应方向 逆反应方向 ﹤ 正反应方向 ﹥ 逆反应方向 问题7：如何运用勒夏特列原理解决实际问题? 生活中：（1）为什么经常吃甜食会引起龋齿？ （牙齿的坚固部分主要成份是Ca5(PO4)3OH，在口腔中存在如下平衡：Ca5(PO4)3OH?5Ca2++3PO43-+OH-） (2)抢救CO中毒患者时应采取哪些措施？ 【已知：人体血液