2017年江西省五市八校高三下学期第二次联考数学（理）试题（解析版）.docVIP

2017届江西省五市八校高三下学期第二次联考 数学（理）试题 一、选择题 1．复数（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解：由复数的运算法则可知： . 本题选择A选项. 2．已知集合， ，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解：由题意可知： ， 则： ，表示为区间是 . 本题选择B选项. 3．已知等比数列的各项都为正数, 且成等差数列, 则的值是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意，等比数列的各项都为正数, 且成等差数列，则 （负舍），，选A 点睛：本题主要考查等比数列的性质，灵活应用等比数列的性质和注意题设等比数列的各项都为正数是解题的关键 4．如图, 网格纸上小正方形的边长为1, 粗线画出的是某几何体的正视图（等腰直角三角形）和侧视图,且该几何体的体积为, 则该几何体的俯视图可以是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由三视图知几何体为四棱锥，其直观图如图：且棱锥的高为2，底面正方形的边长为2，∴几何体的体积 故选D． 点睛：本题考查三视图及几何体的体积，解题的关键是由三视图判断几何体的形状及数据所对应的几何量．题型新颖. 5．在区间内随机取出两个数，则这两个数的平方和在区间内的概率为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解：由题意可知，该问题为图中阴影部分的面积与正方形面积的比值，即： . 本题选择D选项. 点睛：解答几何概型问题的关键在于弄清题中的考察对象和对象的活动范围．当考察对象为点，点的活动范围在线段上时，用线段长度比计算；当考察对象为线时，一般用角度比计算，即当半径一定时，由于弧长之比等于其所对应的圆心角的度数之比，所以角度之比实际上是所对的弧长(曲线长)之比． 6．如右图所示的程序框图输出的结果是（ ） A. 6 B. C. 5 D. 【答案】C 【解析】略 7．中国宋代的数学家秦九韶曾提出“三斜求积术”，即假设在平面内有一个三角形，边长分别为，三角形的面积可由公式求得，其中为三角形周长的一半，这个公式也被称为海伦-秦九韶公式，现有一个三角形的边长满足，则此三角形面积的最大值为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解：由题意可得： ，三角形的面积： ，当且仅当 时等号成立， 综上可得，此三角形面积的最大值为 . 本题选择B选项. 8．设表示不超过的最大整数，如，已知函数，若方程有且仅有个实根，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解：由 可得： ，绘制函数 的图象，使得此函数与正比例函数 在 上恰好有 个交点即可. 如图所示，点 和点 为临界点，实数 的取值范围是 . 本题选择C选项. 9．某学校高三年级有2个文科班，3个理科班，现每个班指定1人对各班的卫生进行检查，若每班只安排一人检查，且文科班学生不检查文科班，理科班学生不检查自己所在的班，则不同安排方法的种数是（ ） A. 24 B. 32 C. 48 D. 84 【答案】A 【解析】解：首先安排文科学生，文科两个班的学生有 种安排方法， 然后安排理科学生，理科的学生有 种安排方法， 利用乘法原理可得，不同的安排方法的种数为 种. 本题选择A选项. 10．倾斜角为的直线过抛物线的焦点，且与抛物线交于点、， 交抛物线的准线于点（在、之间），若，则（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】解：联立准线与直线 的方程可得点 的坐标为 ，结合直线的倾斜角和 的长度可得点 的坐标为 ， 点 在抛物线上，则： ， 整理可得： ， 解得： ， 经检验 不合题意，据此可知： . 本题选择D选项. 11．设是正方体的对角面（含边界）内的点，若点到平面、平面、平面的距离相等，则符合条件的点（ ） A. 仅有一个 B. 有有限多个 C. 有无限多个 D. 不存在 【答案】A 【解析】解：与平面 距离相等的点位于平面 上； 与平面 距离相等的点位于平面 上； 与平面 距离相等的点位于平面 上； 据此可知，满足题意的点位于上述平面，平面,平面的公共点处，结合题意可知，满足题意的点仅有一个. 本题选择A选项. 点睛：本题考查点到平面的距离，利用点到直线的距离将平面问题类比到空间中点到面的距离，据此找到满足题意的点是否存在即可. 12．若关于不等式恒成立，则实数的取值范围是（