名校联盟吉林省吉林一中高二化学《化学平衡状态的特征》课件.ppt

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名校联盟吉林省吉林一中高二化学《化学平衡状态的特征》课件

* * * * * * * * 吉 林 市 第 一 中 学 李 慧 鹏 速率 时间 t V正= V逆 0 V正 V逆 化学平衡状态的特征 探究增大某种反应物浓度对化学平衡的影响 设计实验 1.首先选择某浓度的KSCN溶液和FeCl3 溶液反应,建立平衡体系 2.在原有化学平衡基础上,每次只增 大一种反应物的浓度 试剂: 0.01mol/L FeCl3溶液 1 mol/L FeCl3溶液 0.01mol/L KSCN溶液 1 mol/L KSCN溶液 FeCl3 + 3KSCN Fe(SCN)3 + 3KCl 无色 红色 注意 FeCl3 + 3KSCN Fe(SCN)3 + 3KCl 红色 实验步骤 倒入烧杯充分反应 ①号 2滴1mol/L KSCN溶液 ②号 2滴1mol/L FeCl3溶液 ③号 对照 ④号 待用 0.01mol/L 0.01mol/L KSCN溶液 FeCl3溶液 速率 时间 t1 V正= V逆 0 分析 V正 V逆 t2 V逆 V正 = 增大某种反应物浓度 V正、V逆随时间变化的函数图象 化学平衡的移动 平衡移动方向的判断 可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡的建立过程叫做“化学平衡的移动”。 速率 时间 t1 V正= V逆 0 FeCl3 + 3KSCN Fe(SCN)3 + 3KCl V正 V逆 t2 V逆 V正 = 浓度增大 化学平衡的移动 平衡移动方向的判断 可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡的建立过程 V正V逆 平衡向正反应方向移动 V正V逆 平衡向逆反应方向移动 V正=V逆 平衡不移动 减小某种反应物浓度 V正、V逆随时间变化的函数图象 分析 速率 时间 t1 V正= V逆 0 V正 V逆 t2 V逆 V正 = 实验步骤 试管④中滴加2滴NaF溶液 试管③作对照,观察现象 FeCl3 + 3KSCN Fe(SCN)3 + 3KCl 红色 实验验证 FeCl3 + 3NaF FeF3 + 3NaCl 无色 1.增大某种生成物浓度 2.减小某种生成物浓度 绘制 反应速率—时间 图象 N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) 450℃达到平衡时NH3的实验数据 9.2 2.0 NH3 / % 5 1 压强/MPa 16.4 9.2 2.0 NH3 / % 10 5 1 压强/MPa 69.4 53.6 35.5 16.4 9.2 2.0 NH3 / % 100 60 30 10 5 1 压强/MPa 2NO2(g) N2O4(g) 无色 红棕色 实验验证 I2(g) + H2(g) 2HI(g) 只改变压强是否会使下列平衡发生移动? 分析 某温度达到平衡时I2的实验数据 20 20 20 20 20 20 I2 / % 100 10 5 1 0.5 0.1 压强/MPa 1.某反应在一定条件下达到平衡后,改变条件,请从图象判断平衡移动的方向 速率 时间 0 t1 V逆/ V正/ 速率 时间 0 t1 V正/ V逆/ 时间 速率 0 t1 V逆/ V正/ 练习题 正向 逆向 逆向

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