名校联盟广东省陆河外国语学校化学必修2《第一章 第一节 第4课时》课件.ppt

1．32S与33S互为同位素，下列说法正确的是(　　) A．32S与33S原子的最外层电子数均为2 B．32S与33S具有相同的中子数 C．32S与33S具有不同的电子数 D．32S与33S具有相同的质子数 解析：32S与33S互为同位素，应具有相同的质子数、电子数，不同的中子数，硫原子的最外层电子数为6。 答案：D 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆化学?必修2?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆化学?必修2?(配人教版)◆ * 第一节　元素周期表 第4课时　核素　同位素 情 景 导 入 第4课时　核素　同位素 课 标 点 击 预 习 导 学 典 例 精 析 课 堂 导 练 在1911年前后，英国物理学家卢瑟福把一束做高速运动的α粒子(质量数为4的带2个单位正电荷的氦核)射向一片极薄的金箔。他惊奇地发现，过去人们一直认为原子是“实心球”，而由这种“实心球”紧密排列而成的金箔，竟能使大多数α粒子畅通无阻地通过，好像金箔不在那儿似的！但也有少数的α粒子发生偏转，极少数α粒子被笔直弹回。 1．了解质量数的定义。 2．了解原子的表示方法。 3．了解核素和同位素的概念。 4．能识别不同概念间的相互关系。 原子的组成 1．原子的构成 2．数值关系 (1)质量数：忽略电子的质量，将核内所有________的相对质量取近似值相加所得的数值。 1．质子　中子　核外电子　负 2．(1)质子和中子 (2)数值关系 质量关系：质量数(A)＝______________________ 数量关系：原子序数＝核电荷数 ＝________＝______________ 3．表示方法 其中X表示某元素的______，Z表示________，A表示________。 (2)质子数(Z)＋中子数(N)　质子数　核外电子数 3．原子　质子数　质量数 综合拓展 原子或离子中各微粒间的数目关系 1． zxxk原子的质子数＝核电荷数＝原子序数＝核外电子数； 2．阳离子所带zxxk电荷数＝质子数－核外电子数； 阴离子所带电荷数＝核外电子数－质子数； 3．质量数(A)＝质子数(Z)＋ zxxk中子数(N)； 4．质子数(Z)＝阳离子的核外电子数＋ zxxk阳离子的电荷数； 5．质子数(Z)＝阴离子的核外电子数－阴离子的电荷数。 尝试应用 1．元素的化学性质主要取决于原子的(　　) A．质子数　　　　　　　B．中子数 C．核外电子数 D．最外层电子数 D 2．同温同压下，等容积的两个密闭集气瓶中分别充满12C18O和14N2两种气体。关于这两个容器中气体的说法正确的是(　　) A．质子数相等，质量不等 B．分子数和质量分别不相等 C．分子数、质量分别相等 D．原子数、中子数和质子数都分别相等 解析：同温同压下，等体积的气体含有相同的分子数，故分子数相等；12C18O和14N2均为双原子分子，则所含原子数也相等；一个12C18O分子中含6＋8＝14个质子，30－14＝16个中子，一个14N2分子中含7×2＝14个质子，28－14＝14个中子，所以两种气体所含质子数相等，中子数不等，质量数不等，质量不等。 答案：A 核素、同位素 1．核素 把具有一定数目的________和一定数目的______的一种原子叫做核素。 2．同位素 (1)定义 ________相同而__________不同的同一元素的不同原子互称为同位素，即同一zxxk元素的不同________互称为同位素。 (2)特点 天然存在的同位素，相互间保持zxxk一定的比率。 1．质子　中子 2．(1)质子数　中子数　核素 综合拓展 一、元素、核素、同位素之间的区别与联系 区别 互为同位素 三种核素 H、C、N三种元素 举例 质子数、中子数 质子数、中子数 质子数 决定 因素 原子 原子 宏观概念，同类原子，存在游离态和化合态两种形式 范畴 质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素(即同一元素的不同核素互称为同位素) 具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子 具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称 定义 同位素 核素 元素 联系 同位素 核素 元素 特别关注：(1) 、 是两种核素，它们互称为同位素，同位素的质子数一定相同，中子数一定不相同。 (2)同位素的质子数相同，原子核外电子层结构相同，化学性质基本相同。 (3)大多数元素都有同位素，所以原子的种类比元素的种类要多。 (4)同位素属于同一种元素，但不是同种原子。例如 是三种不同的氢原子，都