第24题 导数的几何意义-2018原创精品之高中数学（理）黄金100题系列（原卷版）.docx

第24题导数的几何意义I．题源探究·黄金母题【例1】如图，试描述f(x)在附近的变化情况．【解析】由图可知，函数在处切线的斜率大于零，所以函数在附近单调递增．同理可得，函数在，，0，2附近分别单调递增，几乎没有变化，单调递减，单调递减．精彩解读【试题来源】人教版A版选修2—2第10页习题1．1A组第5题【母题评析】本考通过结合图象对具体自变量附近函数值的变化情况的描述，加深学生对导数几何意义的理解．【思路方法】通过本题渗透“以直代曲”思想的应用．【例2】已知函数的图像，试画出其导函数图象的大致形状．【解析】第一个函数的图象是一条直线，其斜率是一个小于零的常数，因此，其导数的图象如图（1）所示；第二个函数的导数恒大于零，并且随着的增加，的值也在增加；对于第三个函数，当小于零时，小于零，当大于零时，大于零，并且随着的增加，的值也在增加．以下给出了满足上述条件的导函数图象中的一种．精彩解读【试题来源】人教版A版选修2—2第10页习题1．1A组第6题【母题评析】本考通过由原函数图象去画出导函数的图象，意在加深学生对切线定义的理解，同时培养学生的数形结合思想，加深学生对导数几何意义的理解．【例3】根据下列条件，分别画出函数图象在这点附近的大致形状．；；【解析】由（1）的题意可知，函数的图象在点处的切线斜率为，所以此点附近曲线呈下降趋势．首先画出切线的图象，然后再画出此点附近函数的图象．同理可得（2）（3）某点处函数图象的大致形状．下面是一种参考答案．精彩解读【试题来源】人教版A版选修2—2第10页习题1．1B组第3题【母题评析】本考通过结合图象对具体自变量附近函数值的变化情况的描述，加深学生对导数几何意义的理解．【思路方法】这是一个综合性问题，包含了对导数内涵、导数几何意义的了解，以及对以直代曲思想的领悟．本题的答案不唯一．【例4】设函数的图象与轴相交于点P，求曲线在点P处的切线方程．【解析】当时，．所以函数图象与轴交于点．，所以．所以曲线在点处的切线的方程为．精彩解读【试题来源】人教版A版选修2—2第19页习题1．2B组第2题【母题评析】本考考察如何求曲线上一点处切线的方程．【思路方法】掌握基本函数的求导及导数几何意义的应用．II．考场精彩·真题回放【例1】【2017年高考浙江卷】函数y=f(x)的导函数的图像如图所示，则函数y=f(x)的图像可能是【答案】D【解析】原函数先减再增，再减再增，且由增变减时，极值点大于0，因此选D．【例2】【2017年山东卷理20】已知函数，，其中是自然对数的底数．（Ⅰ）求曲线在点处的切线方程；（节选）【答案】（Ⅰ）．【解析】试题分析：（Ⅰ）求导数得斜率，由点斜式写出直线方程．试题解析：（Ⅰ）由题意，又，所以，因此曲线在点处的切线方程为，即．【例3】【2017年北京卷理19】已知函数．（Ⅰ）求曲线在点处的切线方程；（节选）【答案】(Ⅰ)；（Ⅱ）最大值1；最小值．【解析】试题分析：（Ⅰ）根据导数的几何意义，求斜率再代入切线方程公式．试题解析：（Ⅰ）因为，所以．又因为，所以曲线在点处的切线方程为．【母题评析】本题主要考查导数图象与原函数图象的关系：若导函数图象与轴的交点为，且图象在两侧附近连续分布于轴上下方，则为原函数单调性的拐点，运用导数知识来讨论函数单调性时，由导函数的正负，得出原函数的单调区间．【思路方法】本题意在让学生将导数与曲线的切线斜率相联系，同时培养学生的数形结合思想．【难点中心】将导数的几何意义与导数的计算、函数的性质、基本初等函数相结合，特别是分段函数、抽象函数，可以增加本类题的的难度，解决此类问题要注意利用数形结合思想、特殊化思想解题，降低难度．求曲线的切线方程是导数的重要应用之一，用导数求切线方程的关键在于求出切点及斜率，其求法为：设是曲线上的一点，则以的切点的切线方程为：．若曲线在点的切线平行于轴（即导数不存在）时，由切线定义知，切线方程为．III．理论基础·解题原理考点一求切线的方程已知切点求切线方程．解决此类问题的步骤为：①求出函数y＝f(x)在点x＝x0处的导数，即曲线y＝f(x)在点P(x0，f(x0))处切线的斜率；②由点斜式求得切线方程为y－y0＝f′(x0)·(x－x0)．考点二已知斜率求切点[来源:学_科_网]已知斜率求切点．已知斜率k，求切点(x1，f(x1))，即解方程f′(x1)＝k．[来源:学科网ZXXK]考点三求切线倾斜角的取值范围．求切线倾斜角的取值范围．先求导数的取值范围，即确定切线斜率的取值范围，然后利用正切函数的单调性解决．IV．题型攻略·深度挖掘【考试方向】本类题往往将导数的几何意义与导数的运算、函数的性质与图象、导数在研究函数性质中的应用等基础知识相结合，意在考查学生运用转化与划归思想、分类讨论思想，分析问题解决问题的能力，运算求解能力．【技能方