第28题 利用导数解决应用问题中的优化问题-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(解析版).doc

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第28题 利用导数解决应用问题中的优化问题-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(解析版)

第 28题 利用导数解决应用问题中的优化问题 I.题源探究·黄金母题 【例1】用长为18 m的钢条围成一个长方体形状的框架,要求长方体的长与宽之比为2:1,问该长方体的长、宽、高各为多少时,其体积最大?最大体积是_________. 【解析】设长方体的宽为xm,则长为2xm,高. 故长方体的体积为 从而 令,解得x=0(舍去)或x=1,因此x=1. 当0<x<1时,>0;当1<x<时,<0,故在 x=1处V(x)取得极大值,并且这个极大值就是V(x)的最大值.从而最大体积V=3(m3),此时长方体的长为2 m,高为1.5 m. 答:当长方体的长为2 m时,宽为1 m,高为1.5 m时,体积最大,最大体积为3 m3. 【答案】当罐高与底面直径相等时,所用材料最省. 【解析】设圆柱的高为,底半径为,则表面积. 由,得,因此. 令,解得. 当时,;当时,. 因此,是函数的极小值,也是最小值点. 此时,. 答:当罐高与底面直径相等时,所用材料最省. 【例3】已知某商品进价为元/件,根据以往经验,当售价是元/件时,可卖出件.市场调查表明,当售价下降10%时,销量可增加40%.现决定一次性降价,销售价为多少时,可获得最大利润? 【答案】销售价为元/件时,可获得最大利润. 【解析】设销售价为元/件时,利润 . 令,解得时,;当时,. 因此,是函数的极小值,也是最小值点.所以,销售价为元/件时,可获得最大利润. 答:销售价为元/件时,可获得最大利润. 精彩解读 【试题来源】例1是人教版A版选修1-1习题.4A组1改编题选修1-1习题.4A组选修1-1习题.4组 II.考场精彩·真题回放 【例1】【2015高考陕西理16】如图,一横截面为等腰梯形的水渠,因泥沙沉积,导致水渠截面边界呈抛物线型(图中虚线表示),则原始的最大流量与当前最大流量的比值为 . 【答案】 【解析】建立空间直角坐标系,如图所示: 原始的最大流量是,设抛物线的方程为(),因为该抛物线过点,所以,解得,所以,即,所以当前最大流量是,故原始的最大流量与当前最大流量的比值是,所以答案应填:. 【例2】【2016高考江苏17】现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部分的形状是正四棱锥,下部分的形状是正四棱柱(如图所示),并要求正四棱柱的高是正四棱锥的高的4倍. (I)若则仓库的容积是多少? (II)若正四棱柱的侧棱长为6m,则当为多少时,仓库的容积最大? 【答案】(I)312;(II). 【解析】(I)由已知,得,,故,,故仓库的容积为; (II)解法1:设,仓库的容积为,,,,, , , 当时,,单调递增;当时,,单调递减,因此,当时,取到最大值,即时,仓库的容积最大. 解法2:设,则..中,,即 于是仓库的容积,从而.,得 或(舍). 时,,时,,是单调减函数. 时,取得极大值,也是最大值. 时,仓库的容积最大.,山区边界曲线为C,计划修建的公路为l,如图所示,M,N为C的两个端点,测得点M到的距离分别为5千米和40千米,点N到的距离分别为20千米和2.5所在的直线分别为x,y轴,建立平面直角坐标系xOy,假设曲线C符合函数(其中a,b为常数)模型. (I)求a,b的值; (II)设公路l与曲线C相切于P点,P的横坐标为t. 请写出公路l长度的函数解析式,并写出其定义域; ②当t为何值时,公路l的长度最短?求出最短长度.;(II)①定义域为,②千米. 【解析】(I)由题意知,点,的坐标分别为,. 将其分别代入,得,解得. (II)①由(I)知,(),则点的坐标为, 设在点处的切线交,轴分别于,点,, 则的方程为,由此得,.故,. ②设,则.令,解得. 当时,,是减函数; 当时,,是增函数. 从而,当时,函数有极小值,也是最小值,所以,此时. 答:当时,公路的长度最短,最短长度为千米. 【例4】【2013高考重庆文20】某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为米,高为米,体积为立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面积的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12000元(为圆周率). (Ⅰ)将表示成的函数,并求该函数的定义域; (Ⅱ)讨论函数的单调性,并确定和为何值时该蓄水池的体积最大. 【解析】(I)因为蓄水池侧面的总成本元,底面的总成本为元,蓄水池的总成本为元又根据题意. ,又由可得故函数的定义域为, 令得时,在上单调递增时,在上单调递在处取最大值此时即当时 【命题意图】 这类題是利用导数解决应用问题中的优化问题. 【考试方向解决实际应用问题弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型;求解

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