2013高三政治一轮复习课件:必修4第4课_探究世界的本质.ppt

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2013高三政治一轮复习课件:必修4第4课_探究世界的本质

6.(2010·重庆卷)每一座火山都有自己的个性,对冰岛火山喷发,没有人知道它将喷出多少物质,以及这些物质将达到大气中的何种高度。这强调了(  ) A.火山活动无法预测 B.火山活动没有规律性 C.火山活动规律具有普遍性 D.每一座火山活动的规律都有特殊性 解析:火山活动有其规律性,火山活动是可以预测的,A、B错误。题干中“每一座火山都有自己的个性”体现了矛盾的特殊性,故C不选,选D顶。 7.(2009·全国卷Ⅰ)“面对金融危机这一全球性挑战,世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应对。在此关键时刻,坚定信心比什么都重要。”这一论述表明,信心作为对前景的良好预期(  ) ①能够改变经济规律的客观性和普遍性 ②可以推动经济主体对经济活动的积极参与 ③能够摆脱物质条件制约,促进经济复苏 ④可以促进经济形势向好的方向转化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 1.不能把“规律不能被消灭”理解为“规律是永恒存在,不会变化的”。 解析:“规律不能被消灭”是指规律是客观的,规律既不能被创造,也不能被消灭,不能由人们的主观意识任意改变。 2.思维规律是主观的。 解析:这种观点是错误的。思维规律也是客观的。思维规律虽然是人脑进行意识活动的规律,但它所反映的客观内容不以人的意志为转移。不仅思维规律的内容是客观的,而且它的存在与发生作用也是任何人都否定不了的。人们自觉遵循思维规律进行认识活动,思维规律就促使人们获得正确认识;人们把握不到思维规律,违背思维规律的要求,思维规律就决定人们在认识活动中必遭失败。 3.规律与规律的现象既有区别又有联系。 解析:(1)区别:①现象浮现在事物的表面,是事物的外部联系,规律是隐藏在事物现象之中的本质联系,是事物本身固有的内在的根本性质。②现象是多变的,规律是相对稳定的。③现象是人的感觉器官可以感知的,而规律只有运用抽象思维才能把握。④现象比规律丰富,规律比现象深刻。 (2)联系:①规律是现象中稳定的,深刻的东西,它深藏在事物的内部,规律总要表现为现象,规律离不开现象。②现象也离不开规律,现象是规律的外在表现形式,规律要通过现象来表现。③现象是人们认识规律的向导,人们只有认识了现象,借助抽象思维才能认识规律。 【例题】(2009·江苏)《孟子》云:“不违农 时,谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,林 木不可胜用也。”这表明 ( ) A.自然界的变化是有规律的 B.客观规律是可以被认识和改造的 C.自然界的发展规律是客观的 D.改造世界必须遵循客观规律 解析 “不违农时”、“斧斤以时入山林”都体 现了对客观规律的尊重,这样改造客观世界才会 “谷不可胜食”、“林木不可胜用”,即取得胜 利,也即遵循客观规律改造客观世界才会成功,D 项正确。A、C项不符合题意,B项认为规律可以被 改造,违背了规律的客观性,错误。 D 印尼发生地震海啸、火山喷发 海啸预警失灵 印尼西苏门答腊省明打威群岛附近海域25日晚发生里氏7.2级的地震和引发的海啸,目前已造成至少150人失踪,113人死亡,并且可能会继续增加。对于海啸这种破坏力极大的自然灾害,虽然各个国家都在竭尽全力的预测,但难免还是会出现失误。这次发生在印尼的海啸,监测人员就没能提前发现任何预兆。印尼这套海啸预警系统是2004年印度洋海啸后安装的,6年来一直在建设,原计划在2010年完工。如何把预警及时传送到偏远的岛屿,仍是这个体系中存在的薄弱环节。 同时,默拉皮火山26日的先后三次爆发将多个村庄夷为平地,多处树木被烧焦。目前在中爪哇省日惹市,超过5万名居民离开家园,入住临时安置点。 【问题探究】 1.印尼频发的自然灾难充分说明了什么唯物论道理? 【提示】 说明自然界是客观的、不以人的意志为转移的。世界是客观存在的物质世界。 2.默拉皮火山的喷发、停歇充分说明运动与静止是什么样的关系? 【提示】 运动是无条件的、永恒的和绝对的,静止是有条件的、暂时的和相对的。运动与静止是辩证统一的关系。 3.什么是规律?海啸预警失灵说明海啸运动是无规律可循的吗? 【提示】 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。海啸运动也是有规律的,海啸预警失灵说明人们目前还不能充分把握其运动规律,但不能因此否认海啸运动的规律性。 1.近年来频发的自然灾害给人类带来了重大的损失。不少专家指出,人类活动导致温室气体的大量增加是导致极端天气状况大大增加的重要原因。对此我们对待自然的正确态度是(  ) ①承认自然界的客观性 ②坚定人定胜天的信念,征服自然 ③绝对服从自然,与大自然和谐相处 ④敬畏自然,同时积极认识自然、把握大自然的规律 A.①②     B.①④ C.②③ D.②④ 【解

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