学科建设和人才培养教程.ppt

学科建设是医改的抓手--以学科建设为纽带，理顺一二三级医院之间的大循环 需要社区参与--医疗卫生工作的重心下移，搭建医学学科体系的金字塔 3.学科建设是一个开放的体系 几点思考 4.百年诺贝尔奖统计结果启示 诺贝尔奖总数：804（797人和组织） 获奖个人777人 物理学奖：180人 化学奖：150人 生理与医学奖：189人 文学奖：104人 经济学奖：61人 和平奖：95人 获奖组织20个（最多的是医疗卫生组织） 几点思考 经济发展变化对诺贝尔奖的影响 二战前 二战后 80% 18% 2% 41.3% 50.6% 8.1% ----美国尽食渔翁之利 /htmlnews/2012/9/269670.shtm 从伦琴发现X线想到的（影像学鼻祖） 从过去的牛痘------现在的儿保疫苗想到的  （从临床---到基础---再到临床） 5. 基础研究和临床应用研究孰轻孰重？ 丁肇中：基础研究是社会发展原动力 真理就是真理，它不会永远被谬误所埋葬。 几点思考 6. “学科建设”在各行各业 政治和军事领域：李鸿章与北洋水师（甲午之战） 蒋介石与德械师（淞沪会战、南京保卫战） 经济领域：柯达为何成了自己的掘墓人？ 身边的学科建设：韩建新与长桥社区卫生服务中心朱建民与徐汇区中心医院婆婆与她的四个儿子 人才培养与使用 后勤保障 与时俱进调整战略 2012年教育部一级学科评估结果，在上海掀起轩然大波（在95个高校一级学科中，上海排名全国第一的共7席，占比不到7.4%，“基础医学”跌出第一） 2011计划，首批入围名单，没有一所上海本地高校 （苏州大学的专利转化在教育部一级学科评估中全国排名第1，所以此次入选2011计划牵头单位） 上海的学科为什么受伤？ 1. because.. 2. because.. 3. because.. 4. because.. 5…. 上海，学科为什么受伤？ 为什么对徐汇区的学科人才和科研奖励进行修订？ 1 重科研成果转化 2 重提高医疗服务质量 3 通过区域卫生合作， 变资源优势为产业优势 不要轻视自己，每块土地都有很大的潜力！ ----从长海医院消化内科的学科建设中学习（10年河东，10年河西） 情报搜集信息积累（卫生事业情报中心） 提供策略或学科规划（卫生事业发展中心） 设立若干重点学科 学科建设中期评估 学科建设成果的验收总结 如何做好学科的事务性工作？ 自摸家底 比较（横向和纵向） 找出差距或不足 有的放矢规划 配套措施 如何撰写一份合格的学科规划 “红枫亚泰国际妇产科医院”的建设—就是一份合格的学科规划 Thank you for attention ! 炎帝（神农） 黄帝 * 上个世纪70年代，西方：生物医学模式---转变为生物-心理-社会-环境医学模式（我国才起步：经验医学---转变为生物医学模式） * 我们复旦医科能为大都市圈公共卫生体系做哪些工作？只有增加对上海市及全国的服务能力，才能得到认可，才有影响力，才能获得更多的上海市资源。感觉我们与上海市方方面面的合作都不太紧密。 * 医学中心的转移是与经济中心的转移同步的，上个世界从欧洲转移到美洲，本世纪会不会转移到亚洲？经济基础说了算！！从经济发展趋势看有可能。另外，还要看国家是否增加与经济增长速度相匹配的财政投入。 * 这张表格从一定程度上反映出一流大学和一流医学院的相互促进共同发展问题， * 上个世纪30年代弗莱克斯纳领导的普林斯顿大学高级研究学院聚集了包括爱因斯坦在内的一大批各学科的世界级大师，但该研究所很长时期内没有自己的大楼，后来研究所创办人建造了一栋福尔德大楼。弗莱克斯纳认为这就足够了，并且引用吉尔曼(Gilman)校长的话说：“砖和砂浆不是最需要的”。但对于大师他却是孜孜以求，不惜任何代价。他为研究所的大师们提供最为充足的研究经费，却不提任何要求，真正把研究所办成了学者的乐园。 985十年打造的硬件建设成就为学科的提速发展奠定了扎实的基础。我们完全有条件做到既有高山又有高仙。 * 向外借力发展：关于拓展筹资的国际市场，历史上有洛克菲勒基金会创办了协和医学院。社会办学，应该是中国未来的方向。自己给力发展：创办上医自己的保险公司（医疗保险）和服务公司（以婴幼儿护理和老年护理为主的家政服务）进行融资 依靠喂养发展：依靠国家财政根本吃不饱，据新华网 2010年10月14日 针对英国《泰晤士报高等教育副刊》主编菲尔?巴蒂（Phil Baty）的访谈，Phil谈到中国已经成为世界第二大经济体，但其在教育的投入在GDP所占的比例位于全球第169位。 在有限的资源内，教育部和科技部也是优先投资北大和清华。 * “谈笑有鸿儒，往来无白丁”。这就是知识分子追求的学术境