人教2017版七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝课件共28张.ppt

汉武帝经济大一统的措施，作用。 合作探究3。独思—互学—展示（3+2+2） 1、把铸币权收回中央，统一铸五铢钱。 五 铢 钱 2、盐铁官营、专卖。 3、在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 措施 作用 国家财政有了很大改善，为政策的推行奠定了经济基础。 归纳强调 汉武帝在政治、经济、思想等方面采取了一系列措施，加强了中央集权，西汉王朝出现了大一统的局面，从此西汉进入了鼎盛时期。 汉武帝 他建立了一个国家前所未有的尊严与荣耀， 他奠定了一个民族鼎立千秋的自信与豪情， 他使“汉”成为了一个民族永远的名字， 他带领我们中华民族昂首挺胸地走向世界。他就是------- * * 课题导入 汉武帝 在中国历史上，汉武帝是一个雄才大略的皇帝。他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。 汉武帝是如何强化中央权力的？这些措施有什么作用和影响？ 人教新版七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 一、“推恩令”的实施 二、“罢黜百家，独尊儒术” 三、盐铁专卖 名词解释 “大一统” 中央在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一领导,形成高度的中央集权的政治局面。 学习目标 1.知道汉武帝巩固大一统王朝。 2.掌握汉武帝大一统的措施：颁布推恩令；罢黜百家，独尊儒术；盐铁专营；统一铸币。并分析这些措施的影响。 自主学习1。填空，展示（2+2） 一、政治措施 1.原因：西汉初，势力强大的________和地方_______对抗朝廷，导致社会秩序混乱。 2.措施 （1）颁布“推恩令”。 建议者：________ 措施：颁布“_______”。 作用：侯国越来越多，诸侯王的势力越来越小。 （2）建立______制度。监督地方官员。 3.意义：______ 对_______的控制大大加强。 　　 按汉朝礼制，金缕玉衣是皇帝才可以享用的。 在汉朝墓葬中,可以看到诸侯王也使用金缕玉衣。 这说明他们无视朝廷,“拟同天子”的史实。 金缕玉衣 图片分析 材料一 诸侯王势力强大，对中央形成极大的威胁。 颁布推恩令。 西汉初期，中央和封国力量对比图表 材料反映出西汉初期中央面临什么问题？ 汉武帝采取什么措施解决这一问题的？ 史料分析 材料二 今诸侯或连成数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合从以逆京师。 ——《汉书?主父偃传》 “推恩令”的主要内容有哪些？ “推恩令”的实施有什么作用和影响？ 内容：规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外，可以把封地再次分封给子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 作用和影响：侯国越来越多，诸侯王的势力越来越小。诸侯王再也无力对抗中央。 合作探究1。独思—互学—展示（2+2+2） 除了颁布“推恩令”，汉武帝在政治上还建立了什么制度？有什么作用和影响？ 制度：建立刺史制度。汉武帝把全国划分为13个州部，每个州派遣刺史一人，代表朝廷监督地方官员、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 作用和影响：中央对地方的控制大大加强。 自主学习2。填空，展示（2+2） 二、思想措施 1.原因：西汉初奉行无为而治的政策，诸子百家的学说很流行，许多士人对抗朝廷。 2.建议者：______ 3.措施：推行“_____,____”。把儒家学说立为_____思想。兴办_____，把儒家的诗、书、礼、易、春秋，作为教材，儒士进入政权机构。 4.影响：儒家_______的思想成为大一统政权的精神支柱。自汉武帝后，儒学居于______地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 儒家 施行仁政，以德治国 道家 与民休息，无为而治 法家 严刑律法，以法治国 讨论对比 儒术：以儒家学说为主，加入法、道二家的思想主张。 董仲舒 罢黜百家 独尊儒术 讲授 “罢黜百家，独尊儒术”的内容，作用。 合作探究2。独思—互学—展示（3+2+2） 汉代讲学图 西汉长安太学遗址 有利于大一统国家的建立和巩固，但文化专制阻碍了思想文化的发展。 朝代 态度 措施 目的 影响 秦 汉 秦坑儒谷 汉代讲经图 分析对比 否定 肯定 焚书坑儒 罢黜百家 独尊儒术 巩固大一统的封建政权 自主学习3。填空，展示（2+2） 三、经济措施 1.原因：富商大贾控制国家重要的经济命脉，唯利是图。 2.措施：统一铸造_____。实行_____专卖、官营。在全国范围内统一调配物资，平抑______。 3.影响：国家______有了很大改善，为政策的推行奠定了经济基础。 四、总的影响 汉武帝在政治、思想、经济等方面巩固了________的局面，西汉王朝开始进入鼎盛时期。 材料分析 那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手里，富商大贾控制国家经济命脉。这些富豪惟利是图，不关心国事。 农不如工，工不如商，刺绣文