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第二组 过关检测卷
(60分钟 100分)
一 基础训练营(37分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )(2分)
A.停棹(zhào) 驱逐(qū)
喧闹(xuān 困窘(jiǒnɡ)
B.梳妆(zhānɡ) 弹琴(tán)
迫害(pò) 痴迷(chī)
C.柳絮(liǔ) 蚌壳(bànɡ)
清平乐(lè) 花苞(bāo)
2.看拼音,写词语。(6分)
mù chǎnɡ
táo qì
táo zuì
jiāo mèi
bì bǎnɡ
fáng ài
3.补充词语,并选词填空。(7分)
( )不自( )
( )尽脑( )
( )心所( )
一本( )( )
运转( )( )
(1)今天爸妈不在家,我( )地玩游戏。
(2)在老师面前,他总是( ),可在同学面前他调皮得很呢!
4.读句子,根据课文内容选择正确的字词,在下面画“——”。(10分)
(1)我的幼稚心灵中却(填满 充满)了和大人不同的想法。
(2)[我]其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱(挖 铲 钩)一阵。
(3)每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样(迷恋 痴情),只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
(4)这时候我(意识 意会)到,老师(误解 误会)了我的笑声。
5.按要求写句子。(12分)
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
_________________________________________________________
(2)樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。(用上关联词,将两个句子连成一句话)
_________________________________________________________
(3)通过本组的学习,使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。(用修改符号修改病句)
二综合展示厅(13分)
6.请把下面的名言补充完整,然后再写一句课外的名言。(8分)
a.天行健,_____________________________________________。
b.有志不在年高,_____________________________________。
c._______________,一寸光阴不可轻。
d._________________________________________________。
7.语言运用。(5分)
童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;童年,爱和布娃娃说悄悄话……
你也写一组句子来缅怀你的童年吧!
______________________________________________________________________________________________________________________
三课本直通车(11分)
8.第二组的课文是一组有关_______的作品,读了这组课文,我们仿佛看到小英子在_______经历的童年往事;看到祖父园子里的______、_________、_________、_________等;与苏联作家费奥多罗夫一起发现了_________的规律。真是其乐无穷啊!(7分)
9.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)《舟过安仁》的作者是唐朝的杨万里。( )
(2)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”两句的关系是因果关系,( )
(3)《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( )
(4)“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。( )
四阅读检阅台(14分)
祖父·后园·我(节选)
后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花,一直开到六月。
花朵有醋碟那么大,开得很茂盛,满树都是。因为花香,招来了很多的蜂子,“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花。摘花的时候,有两种恐惧:一种是怕蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我就把他的草帽插上一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路外也怕闻得到的。”我就笑得哆嗦起来,几乎没有力气再插上去了。
等我插完了,祖父还不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,不敢往祖父那边看,一看就想笑。我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见后什么也没说
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