2015年高中语文 专题三 虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢第1课时同步练习(含解析)苏教版必修4精品.docVIP

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  • 2018-04-21 发布于湖北
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2015年高中语文 专题三 虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢第1课时同步练习(含解析)苏教版必修4精品

2015年苏教版高中语文必修四 专题1-4同步练习(含解析) PAGE 文本14~17 虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢 江山代有才人出,各领风骚数万年。好诗已几乎被唐朝诗人写尽,宋人只有另辟蹊径。于是又一朵奇葩——宋词在中国这片肥沃的文化土壤上绽放,与唐诗争奇斗艳。 【作者简介】 1.李煜(937~978),初名从嘉,字重光,号钟隐,五代南唐李璟第六子。徐州人。北宋建隆二年(961)在金陵即位,在位十五年,世称李后主。五代的南唐战乱较少,经济发展较快,但因统治者沉湎于宴乐逸安致使国势危殆。李煜即位后即向北宋称臣纳贡,以求偏安一方,生活上穷奢极欲,政治上既不甘心应命入朝北宋,又无治国良策,反而听信谗言,诛杀直言进谏的潘佑、李平等人。公元975年,南唐被北宋所灭,李煜被俘。环境和身份的急剧转变,深刻影响了李煜的思想和性格,产生了悔恨、怨痛、想挣扎而又无能为力的内心矛盾。 以亡国为界,李煜的创作分前后两期。前期之词,多反映帝王的荒淫生活和颓废思想意识,风格绮丽柔靡。国亡后,在“日夕只以泪洗面”的软禁生涯中,以一首首泣尽以血的绝唱,使亡国之君成为千古词坛的“南面王”(清·沈雄《古今词话》),正是“国家不幸诗家幸,话到沧桑语始工”。这些后期词作,凄凉悲壮,意境深远,已为所谓的苏、辛“豪放”派打下了基础,成为词史上承前启后的大宗师。 2.晏殊(991~1055),字同叔,临川(今江西抚州

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