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县幼儿园学前教育考察报告与县广播电视台落实党建工作责任制述职报告汇编 县幼儿园学前教育考察报告 12月5日，按照县教育局的安排，由成教办邹小平主任、李军涛副主任带领**县8所幼儿园园长赴**县考察**县学前教育发展情况。经过一天的考察，我觉得**县在发展学前教育方面有以下几个显着特点：一是**县学前教育资源布局合理，成功建立了县、乡、村三级学前教育。二是**县学前教育在规划过程中，坚持撤并的中小学进行以改造为主，充分节约了教育资源，节约了成本。**县在加大学前教育投入的同时，特别注重教育资源的整合与节约，采取“因地制宜，分类实施，功能转换、重复利用”的办法，将在中小学布局调整后，地理位置优越的撤并学校改建成乡镇公办中心幼儿园，截至目前，在新建的16所乡镇公办中心幼儿园中，有13所乡镇中心幼儿园利用闲置校舍进行了改扩建或原址新建，闲置校舍利用率达到了81%,最大限度地整合了教育资源、节约了成本投入。三是**县在校园环境创设过程中，在借鉴外园经验的基础上进行“我”化，加入了古龙桥、于右任等当地文化元素。**县在办园工作中注重抓特色建设，据张主任介绍说，三原教育局在20**年提出“以园所文化建设为切入点彰显办园特色”的号召，各级幼儿园因地制宜，积极探索与实践，促成了一所所“规范+特色”的现代幼儿园。如城关镇中心幼儿园在教室外设置了不同主题的文化氛围，以“大美三原”、“书画名家”等主题文