创造性思维在美术教学中的探析——开启智慧的魔方-教学(美术)专业论文 word格式.docxVIP

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2018-04-24 发布于上海
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创造性思维在美术教学中的探析——开启智慧的魔方-教学(美术)专业论文 word格式.docx

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创造性思维在美术教学中的探析——开启智慧的魔方-教学(美术)专业论文 word格式

目录摘要.......……….............................….............................…..................…..............…........................1Abstract...........….........………....................................….11一、培养学生创造性思维是美术新课改亟待解决的问题................…..................................… .11.创造性思维是社会文化进步的需求...................................................................................12.美术与各学科之间整合.......................................................................................................13.孩子的好奇心未得到满足…..................….......… ...................................................................5二、如何培养学生创造性思维.....................................................................................................51.如何在大自然与生活中培养学生的创造性思维................................…·…................…........52.培养学生的审美能力，发掘出学生的创造性思维...........................................................63.如何开启学生的创造性思维...............................................................................................7三、不同年龄阶段孩子创造性思维的不同表现...............…… ..................................................101.动作直观思维绘画阶段.....................................................................................................102. 具体形象思维绘画阶段..................................................................................................113.发散性思维绘画阶段.........…...............……........................................................................114.逆向思维和多向思维绘画阶段.........................…...............…·……….....................…............12四、创造性思维在美术教学中的意义...................................….........…..........................… .......12结语.............................… ...............................................................................................................14参考文献........................................................................................................................................巴致谢..................................................................