2016年北京东路小学责任督学报告-南京北京东路小学.DOCVIP

南京市玄武区责任督学挂牌督导年度督导报告 责任督学 姓名 章伟东路小学 挂牌工作 主要内容 根据省市区责任督学挂牌督导的文件精神和全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）创建要求，本年度对责任学校实施经常性督导共12次，内容主要有学校常规管理、课程设置特别是体卫艺课程开齐开足情况、教师队伍建设、学校安全管理、课堂教学情况等八项主要事项。对学校综合督导2次、专项督导3次,内容为学校办学满意度情况、校园欺凌专项治理工作情况、学校开展有偿补课治理情况。与校长、中层干部、教研组长、年级组长、教师及民主党派人士进行了多次座谈和访谈，查看了学校课程建设基地、实验室、图书馆、医务室、食堂等场所，查阅了学校工作计划、工作总结、课程实施计划等资料。 对学校常规工作督导反馈 校务 公开 学校建立了以“校长负责制”为主, “教职工代表大会”、“校务委员会”为辅学校其他各种制度有机配合的“一主两翼”管理体制信平台、 规 范 办 学 及 课 程 实 施 情 况 开齐开足开好规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。不随意增减课时和增加课程难度。课表常年上墙上网显要位置公示，接受社会监督.切实加强体艺教育，师资配齐配足，场地、器材符合国家标准。学校的校本课程富有特色，内容体现地方特色，并能排入课程得以落实。学生作息时间表常年上墙上网显要位置公示，接受社会监督，每周体育课、每天大课间体育活动按规定进行，保证学生每天校园体育活动不少于1小时。合理安排课内外作业。书面家庭作业做到精制精选、及时批改、认真反馈，对学习有困难的学生教师能无偿进行辅导。 规范教育收费 收费标准按规定在学校醒目位置张榜公示，按有关要求发放收费标准书给家长，开具正式发票。尤其对对家庭经济困难、符合政策减免规定的学生，按规定程序实行减免。不乱收费，不随意定教辅资料，每门学科基本配备一本教辅资料。 本年度责任督学对北京东路2016〕32号）文件精神，专门成立“有偿补课专项治理工作领导小组”，对学校有偿补课治理情况进行了认真的自查 ，并形成自查报告及时上交给责任督学。责任督学通过校园巡查、电话访谈、师生家长座谈、查阅资料、校园内外走访等形式进行多次督查，并把督查情况以书面报告的形式及时上报到区教育督导室。 师德建设情况 学校制定了开展“两学一做”教育的实施方案，并认真加以实施，通过深化对全体党员教师的思想道德教育，进而向全体教师拓展，起到很好的效果。全年无一起对教师的师德进行投诉，在进行学生访谈时，学生对任课教师赞赏有加。 安全与卫生情况 制定切实可行的学校安全、卫生管理制度。安保体系健全，“人防、物防、技防”到位，有突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患，全年无重大安全责任事故发生。认真落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展区校园欺凌专项治理的通知》 其他内容（管理、德育、教学、特色文化等） 一、立足队伍建设，发现教师，揭开学校发展的密码 当了20年的校长，我有一个坚定的信念：教师是学校最可宝贵的财富，教师是学校的第一生产力，抓住了教师的发展，就抓住了学校发展的根本和关键。发现教师，以发现教师促进学校发展，是我校领导、管理教师的共识。正如罗丹所说：“我们的生活，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”北小是如何发现教师、发展教师，并借以成长学校的呢？我们北小管理团队在多年的探索中，总结出一套行之有效的方法： 第一、把人性内在的力量唤醒、激发和放大 发现教师，我们首先相信每一位教师都是优秀的。“天生我材必有用。”每一个教师都蕴藏着巨大的潜能，都有无限的可能性。教师一旦得到领导的肯定，同事的认可，学生的信赖，他们就可爆发出巨大的能量，释放出夺目的光彩。 “人之初，性本善”这是古训。我们认为“人之初，性向善，性向上。”这是我们的管理哲学，人性判断。因为我们这样认识人性，相信每个人都向上，向学，我们在管理中就顺性而为，把教师内在的人性力量唤醒、激发、放大，让每一个教师都走在向前、向上的大道上。 在相信教师方面，我们学校尝试了一些策略： “地平线报告。”我们要求每位教师撰写个人“地平线报告”。报告的重点是规划职业生涯：我的一年地平线在哪里？五年地平线在哪里？十年的地平线在哪里？并且要表达出个人的内在潜力是什么？希望学校提供什么平台。我们在阅读教师报告后，综合分析，因人设岗，充分相信每一个，调动每一位教师的潜能。 “北小大讲坛。”我们不仅邀请各地名师来北小献课，各行精英来北小传道，更重要的是让北小有一技之长的老师在讲坛一展身手。有的擅长中医，那就让她讲养生之道；有的擅长水墨画，那就让她教水墨技艺；有的擅长烹饪，那就让她展示厨艺。在北小真正体现能者为师，人人为师。 “教师品牌日。”在教师个人申报的基础上，学校统筹安排，某一天为某位老师教