高考地理母题1956 2012汇编考点31人口增长模式的主要特点及地区分布3.docVIP

高考地理母题1956 2012汇编考点31人口增长模式的主要特点及地区分布3.doc

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【答案】C 【解析】衡量城市化水平的人口指标是城市人口占总人口的比重。计算 1950年和 1980年的城市人口比重,进而比较其变化。 1950 年城市人口 500 万,总人口 1500 万,城市人口比重占 13;1980年城市人口为 1000万,总人口为 3000万,城市人口比重占 13,因此该地区城市化水平没有变化,故 C 选项为正确答案。 49.(2002年普通高等学校夏季招生考试地理广东广西卷,31)阅读表 1资料,回答下列问题。 表 120世纪世界各大洲或地区人口与 GDP占世界比重的变化 区域 人口占世界百分比 GDP占世界百分比1900年 2000年 1900年 2000年亚洲 57.4 60.5 32.6 37.4 欧洲 24.6 12.0 42.4 25.5 非洲 8.1 13.0 3.4 3.0 北美 5.0 5.5 16.6 24.6 拉丁美洲 4.5 8.5 4.0 8.1 大洋洲 0.4 0.5 1.0 1.4  (1)1900年,在世界各大洲或地区中,人均 GDP最高的是______,最低的是 。 (2)20世纪,人口占世界百分比上升的大洲或地区有 ;GDP占世界百分比下降的大洲或地区有 。 (3,非洲和欧洲的平均人口自然增长率分别为2.4%、 0.0%,试分别说明非洲和欧洲目前突出的人口问题。【答案】 (1)北美 非洲 (2)亚洲、非洲、北美、拉丁美洲、大洋洲 欧洲、非洲 (3)非洲人口增长过快(加剧了人口贫困化),欧洲人口停止增长(存在人口老龄化问题) 【解析】本题主要考查考生对统计图表的使用、分析能力。 (1)题要求对各地区人均 GDP值的比较,表格中只列出各地区的人口、 GDP总值占世界的比重,因此解题时需要将 1990年的每一地区 GDP比重除以该地区的人口比重,然后再比 较它们的结果,从中找出最高值、最低值所在地区。 (2)题直接在表格中分别找出人口比重上升与 GDP比重下降的大洲或地区。 (3)一般说人口自然增长率大于 1,就称之为高人口增长率。非洲的人口自然增长率高达 2.4%,很明显其人口增长快,加剧了该区的人口贫困化;与此相反,欧洲的人口自然增长率为 0,也就意味着人口已停止自然增长,必然会引起人口老龄化。 50.(2002年普通高等???校夏季招生考试地理上海卷,49-51)当人口的数量、质量、结构或分布与社会、经济发展和生态环境不相适应时就会出现各种人口问题。读图表回答: ⑴读“中国人口增长及其自然变动”图。1994年我国人口的自然增长率是 ,当年非农业人口数是亿。非农业人口占全国总人口的比例是 。 ⑵从“中国人口增长及其自然变动”图中截取1960年至1990年 30年间非农业人口变化资料,完成下列表格和相应曲线图。单位:亿 年份(年) 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990全国人口 6.6 8.3 9.2 9.9 10.5 11.4非农业人口 1.4 1.3 1.3 1.4 1.7 3 非农业人口比例(%) 21 18 16 17 21 26  1960~1990年非农业人口所占的百分比 1960~1990年非农业人口比例曲线图 ⑶人口增长过快会引起一系列的问题,根据下列表中数据,分析我国存在的人口问题: A ; B 。 世界中国美国俄罗斯 A.人均耕地面积 (公顷/人) 0.24 0.08 0.76 0.87 B.1998年人均 GDP(美元) 5020 775 31520 2300  读“中国人口文化程度构成”图,我国人口还存在的问题是:;近年来,随着义务教育的普及和高校扩招,这种现象已有显著改善。 我国采取的人口政策是: 。 (台湾省资料暂缺) 中国人口文化程度构成 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 【答案】 ⑴ 11.21% 3.4亿 28% ⑵填表;绘图单位:亿 ⑶ A.我国人均耕地面积少,仅占世界人均数的 1/3 B.我国人均GDP远低于世界人均GDP 文化教育水平较低,受高等教育的人数少,与实现现代化要求不适应控制人口数量、提高人口素质 【解析】(1)读坐标图,首先要看明白纵横坐标的含义,图例所代表内容及各曲线代表的内容,然后根据试题要求,在图中找出相应的坐标点。 (2)该小题主要考查读图、填表及绘图能力,填表只要从图中读出相应坐标点值即可。绘图时应先确定坐标点,再用平滑曲线把各点连接起来。 年份 1960 1965 1970 1975

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