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- 2018-05-13 发布于贵州
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非洲的气候与河流学案
非洲的气候与河流
学习目标:
1、通过阅非洲气候资料图,归纳非洲的气候特征。
2.学会阅读气温和降水量分布图,并了解农业生产与气候的关系。
3、阅非洲河流图,探讨非洲主要河流的特征,进而深入地形、气候、水系间的相互关系。
重难点:
探讨非洲气候与河流的特征。
教学方法:
以图导引法、对比法
课时:1课时
教学过程:
【情境导入】[来源:学_科_网]
展示非洲气候、河流图片,并复习非洲的位置与地形导入新课。
【自主学习一】
1、阅非洲1月、7月气温分布图,回答下列问题
① ——(纬线)横贯非洲的中部,——(纬线)和——(纬线)分别穿过非洲的北部和南部。从地球上的五带范围看,非洲绝大部分位于——带。
② 1、7月,非洲绝大部分地区的气温在——摄氏度以上。
③7月份,北半球的炎热中心在——地区。
2、阅读非洲年降水量分布图,归纳非洲年降水量分布特点。
非洲赤道附近、几内亚湾沿岸降水——;北回归线附近地区,降水——;南回归线附近大陆——岸,降水少。
3、阅读非洲气候类型分布图,找出非洲的主要气候类型及分布地区。
【合作探究一】
1)乞力马扎罗山位于赤道附近,为什么山顶却终年被积雪覆盖,成为“赤道雪峰”?
因为乞力马扎罗山海拔高,山顶气温低于0℃。
(2)说一说,乞力马扎罗山从山麓到山顶自然景观的变化。
【自主学习二】
结合非洲地形和气候分布图,说
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