行政领导述廉报告范文与行测材料分析题答题技巧汇编.docVIP

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行政领导述廉报告范文与行测材料分析题答题技巧汇编

行政领导述廉报告范文与行测材料分析题答题技巧汇编 行政领导述廉报告范文 这篇行政领导述廉报告范文的关键词是范文,报告,按照**党委、**《关于对全**党风廉政建设责任制落实情况进行检查和考核的通知》要求,我就自己执行党风廉政建设责任制的情况作如下汇报: 一、加强领导,健全机构,切实履行责任范围内的责任党风廉政建设责任制是党中心、国务院维护改革、发展、稳定大局,从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设和反**工作切实负起领导责任采取的一项重大举措,是各级党委和领导干部必须担负起的重大责任。我对党风廉政建设十分重视,都是亲身抓,认真抓,一抓到底。我们成立了党风廉政建设责任制工作领导小组,对党风廉政建设责任制任务进行了分解,明确了各级党政一把手担负党风廉政建设第一位责任,负总责;领导班子其他成员根据分工对分管部分和行业的党风廉政建设负直接领导责任;各职能部分在党委的同一领导下,各负其责,分工协作,协助党委抓具体工作。同时印发了《**党委、**X关于领导班子成员党风廉政建设责任分解的通知》,分解了党风廉政责任制任务,责任到人,并采取年中监视检查,年终进行考核的办法,落实党风廉政建设责任制。按照谁主管谁负责的原则,根据分工和职能,对10名党委常委分管单位、部分和行业的党风廉政建设各项任务层层进行分解,落实到成员,细化到部分,明确了每名常委和部分职责范围内的党风廉政建设抓什么,怎么抓,抓不好负什么责任。3月26日,在**经济工作总结表彰会议上,我与全**各单位党委书记签订了《20**年党风廉政建设目标责任书》。会后各**、企事业单位也分别与所属单位签订了责任书。全**各级党委根据**党委要求都将责任分解到班子的每一个成员,确保责任到人,形成党委同一领导,党政齐抓共管,组织协调,部分各负其责依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。 二、严格要求,以身作则,做好督查,在新的历史条件下,我们每一位领导干部都面临着腐蚀与反腐蚀的严重考验。我清楚地熟悉到这一点。平时能认真学习上级文件精神,研读**理论、十N大报告和中心、纪委等领导同道的讲话,注重加强世界观的改造,坚定**主义理想和信念,身体力行“三个代表”重要思想,经得住权力、金钱的考验,永葆**员的本色。严格要求自己,对配偶、子女也经常教育,严格治理。就我分管的部分而言,我都是经常过问,经常督促,由于我分管的几个都是经济部分,我时常警醒自己,也时常提醒他们,一定要清正廉洁,办事公道,尽不答应在工作上、生活上出现题目。对个别部分领导有利用职权该办不办或拖办事务的苗头,我都及时指出,责令立即纠正。并结合实际,研究党风廉政建设可能出现的新情况、新题目,制订治理对策,把握反腐斗争的主动权。 三、严格遵守党的政治、组织工作纪律1、认真贯彻**集中制,严格执行党的政治纪律。凡是重大的决策,我都与其他班子成员一起深进调查研究,反复咨询论证,广泛征求各方面意见,通过**党委常委会研究,充分发表意见后,进行正确决策。决议一经形成,按照分工负责的原则,由分管常委具体组织实施。 行测材料分析题答题技巧 ㈠资料分析解题技巧力挽狂澜在当今高度信息化的社会中,各种信息、资料不仅来得快,而且数量庞大,特别是处于社会中枢的国家行政管理机关,是信息收集、加工、处理、传递的基地。它所接收的信息和资料无论从数量上,还是从复杂程度上,以及广泛性上,都是一般单位和部门所无法比拟的。因此,作为国家公务员,必须具备对各种资料进行准确理解与快速分析综合的能力,才能胜任其工作。资料分析测验主要考查应试者对各种资料(主要是统计资料,包括图表和文字资料)进行准确理解、转换与分析综合的能力。它是随着社会高度信息化及管理科学化的发展以及对人的素质要求愈来愈高,而逐步从其他测验中分离出来的。资料分析测验的内容一般包括三个部分: 一是对某项工作或任务的进展或完成情况做出评价和判断,如对政策、计划执行情况的检查和监督;二是对被研究现象的统计规律、现象之间的依存关系及依存程度的规律等加以揭示和阐述;三是对被研究现象的未来发展趋势及其变化特征进行预测或推断。资料分析测验的基本方式是:首先提供一组资料,这组资料可能是一个统计表,一个统计图,或者是一段文字。在资料之后相应地有3~5个问题,要求应试者根据资料提供的信息,进行观察、分析、比较、计算、处理,然后,再从问题后面的四个备选答案中找出正确的答案来。可以说,资料分析测验的试题着重考查应试者以文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力,应试者不但要能读懂统计图表,即准确地把握各项数据的含义及其相互间的关系,而且要能通过简单的数学运算把握数据的规律,从而对我们的工作和学习起到指导、定向以及调整的重要作用。资料分析测验共有20道题,一般来说,问题的难度有三级: 第一是简单题,这种题

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