中考物理(沪粤,八上册)一轮复习+讲练精品课件.ppt

第2章 ┃ 实战演习成高手 物理·新课标（HY） 6．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开，4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“ ”的求救信号，这是因为____________传声效果比气体好． 固体(或金属) 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） 第二章过关测试第6题针对训练 1．下列说法中正确的是(　　) A．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太弱 B．我们能区分小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D．歌唱家引吭高歌，其中的“高”是指声音的音调高 C ┃试卷讲评针对练┃ 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） 2．节日庆典用的鼓是将鼓皮绷在一个圆形木箱上做成的，下列叙述正确的是(　　) A．鼓皮绷得越紧，响度就越大 B．鼓皮绷得越紧，音调就越高 C．击鼓的力量越大，鼓皮振动的幅度就越大，音调就越高 D．以上说法都对 B 3．家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学．下列有关声现象的解释，错误的是(　　) A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 B．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高 C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） B 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） 第二章过关测试第9题针对训练] 频率 4．如图2－3所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的________有关．当纸片接触____ (选填“上”“中”或“下”)层的齿轮时，音调较高． 下 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） 第二章过关测试第12题针对训练 5．乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB.如果人处在此噪声等级的环境中(　　) A．对人的听力会产生严重危害 B．对人的学习会产生影响 C．对人的睡眠不会产生影响 D．对人的学习、睡眠都不会产生影 B 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） 阶段综合测试一（月考）第2题针对训练 1．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军．这个典故是形容张飞声音(　　) A．音调高　　　　　　B．频率高 C．响度大 D．音色差 C 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） 阶段综合测试一（月考）第9题针对训练 2．“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是(　　) A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B．“呼麦”中的声音是振动产生的 C．“呼麦”中高音是超声波，低音是次声波 D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不同 B 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） 阶段综合测试一（月考）第21题针对训练 3．如图2－4所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究(　　) C 第2章 ┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标（HY） A．声音能否在固体中传播 B．响度与振幅的关系 C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关 * 物理 新课标（HY） 八年级上册 物理·新课标（HY） 第2章 ┃ 思维感悟成体系 ┃思维感悟成体系┃ 物理·新课标（HY） 第2章 ┃ 回眸教材析知识 ┃回眸教材析知识┃ 物理·新课标（HY） 1．声音的产生：声音是由于物体的_______产生的．例如敲鼓时______振动发声；水相互撞击或撞击石头_______发出叮咚声；吹笛子时笛子中的__________振动发声． 2．声音的传播：声音借助_______以______的形式传播，它可以在_______、______、_______中传播，声音不能在____中传播．我们听课时，老师的声音是依靠______传播到我们耳朵的；土电话是依靠连接的______振动传播声音的；钓鱼时，将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑，说明液体可以传声． 振动 鼓面 振动 空气柱 介质 声波 固体 液体 气体 真空 空气 细线 物理·新课标（HY） 第2章 ┃ 回眸教材析知识 3．声速：通常情况下，声音在空气中的传播速度约为__________