九年级汉语课第五周教案.docVIP

课题 第三课 捅马蜂窝 写作训练 授课 时间 2017年 月 日 课时: 第五周 第一课时 课型 写作训练 教学目标 知识 与技能 1结合自己学习课文的感悟及真实交际进行书面表达。 过程 与方法 1.教师指导或提示学生身边的写作题材，指导学生写作记录，学会观察。 2.用真实的笔调有序地组合描写，修改和完善。 情感态度与价值观 让学生从小养成好习惯。 教学重点 熟练地阅读课文，理解并掌握课文内容。 教学难点 熟练地阅读课文，理解并掌握课文内容，并能用简单的话复述课文内容。 教学方法 引导法、观察法、示范法，案例法 学习方法 合作学习、实践法 教具 书本、班班通 民族团结 教育内容 教学过程 共案 写作训练 前提测评 1.听写词语，用重点词语造句。 2.朗读课文，从而对上节课的内容进行进一步的巩固。 新课导入 以提问的方式导入课文的学习。如： 写作文我们要注意哪些重点吗？ 三、讲授新课 一、明确写作要求 以“冒失（冒险）的代价”为题写一篇短文。 1、题目自拟。 2、文章可选取发生在自己身上的事也可选择发生在别的人身上的事，先要把要事例写具体，然后再写写给你的教训是什么。 3、语句要连贯，表述要清楚。 4、字数在300字左右。 二、生自主创作。 1、学生自主写作。 2、师巡视，进行个别指导。 3、学生交流，师生评议。 （二）巩固练习 完成练习册上的练习题。 三、课堂小结 请谈谈你写作文的感受。 板书设计: 第三课 捅马蜂窝 写作训练 明确写作要求 以“冒失（冒险）的代价”为题写一篇短文。 1、题目自拟。 2、文章可选取发生在自己身上的事也可选择发生在别的人身上的事，先要把要事例写具体，然后再写写给你的教训是什么。 3、语句要连贯，表述要清楚。 4、字数在300字左右。 作业 1、修改自己的习作，并誊写。 2、预习下一课。 教学反思（手写）： 亮点： 不足： 整改措施： 备课组/学科组长签字（盖章） 课题 第四课 我和外星人 词语 授课 时间 2017年 月 日 课时: 第五周 第二课时 课型 讲解课 教学目标 知识与技能 1、能准确读写词语并掌握本课词语的准确用法。 过程与方法 采用学生课前预习，教师领读词语，学生齐读，模仿造句等方式掌握本课词语的用法。 情感态度价值观 通过本节课的学习让学生明白学科学的重要性。 教学重点 理解本课词语的词义、读音、写法及使用方法。 教学难点 理解疑难词语并在实际生活中灵活运用。 教学方法 讲解法、启发式、朗读法、讲解法,鼓励法 学习方法 预习，齐读，模仿造句等方式 教具 课件、教材、班班通、黑板 民族团结 教育内容 教学过程 共案 （词语解释） 一、前提测评: 听写词语用重点词语造句 以提问的方式导入新课的学习。如： 你见过外星人吗？你相信有外星人吗？ 三、新授 1、大屏出示本课词语，指名认读，随机抽读。 1）铃líng（名）金属制成的，振动小锤发声的响器。 如：电铃 警铃 门铃 2）沙发shā fā（名）一种内装弹簧或泡末塑料的、有扶手的坐具。 3）表情biǎo qíng（名）表现出的思想感情。 如：显出高兴的表情 愉快的表情 表情不自然 有表情的朗读 面部表情 （2）表达感情。 如：表情不能 表情倒错 表情过分 表情肌 表情障碍 4）飞碟fēi dié（名）1）指空中不明飞行物，发光，速度很快，多呈圆形。 （2）射击用的一种靶，形状像碟，用抛靶机抛射到空中。 如：飞碟射击（一种体育运动比赛项目）。 1．古怪gǔ guài（形）怪异少见 如：古怪的人 / 古怪地放 / 古怪脾气 / 古怪性格 / 古怪之处 / 2．佩服pèi fú（动）感到可敬可爱；内心城服 如：令人佩服 / 我佩服他的勇气 / 他们是一群聪明的人, 你不得不佩服他们。/ 3．羡慕xiàn mù（动）看到别人有某种长处，好处或有利 如：我羡慕你的好运气。/ 4．新鲜xīn xiān（形）①没有变质, 没有经过腌制、 干制的②新生的; 少见的 如：新鲜牛奶 / 新鲜肉 / 暴雨后空气变得新鲜了。/ 鱼