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低碳生活 从我做起 　　 应对全球气候变化 发展低碳经济、倡导低碳生活 学习目标： 1.了解什么是低碳生活。 把握发展低碳经济、倡导低碳生活的意义。 3.掌握低碳生活的做法和常识。 低碳经济：所谓低碳经济，是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，其实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。 低碳生活：　所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。 思考题： 1.与低碳生活相关联的教材知识点有哪些？ 2.发展低碳经济、倡导低碳生活的重要性. 3.实现低碳生活的做法. 4.列举与低碳生活相关的实践活动. 发展低碳经济的关键是 因为科技进步和创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，只有依靠科技进步和创新，才能提高资源的利用效率，才能实现高碳能源的低碳发展、减少对环境的污染、破坏，才能在开发、研究新能源方面取得突破，才能在新一轮国际经济竞争中取得战略主动地位。 科技进步和创新. 中国是一个负责任的发展中大国。 随着国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。中国在发展的进程中高度重视气候变化问题，从中国人民和人类长远发展的根本利益出发，为应对气候变化作出了不懈努力和积极贡献。 善于合作是时代发展的要求，有助于事业的成功。 当今世界是开放的世界，只有加强合作，才能应对各种挑战，实现共赢。气候变化深刻影响人类生存和发展，是当今全球面临的重大挑战，需要各国通力合作，携手应对。 【与教材知识的结合点】 6.树立生态文明观念 7.科技创新是提高资源利用率的关键. 8.中国是一个负责任的发展中大国。 9. 合作是时代发展的要求，有助于事业的成功。 10.青少年应承担的责任： 1.我国存在严重的人口、环境、资源问题。 2.坚持科学发展观 3.落实节约资源保护环境基本国策 4.实施可持续发展战略. 5.建设资源节约型、环境友好型社会 ⒈青少年应承担的责任 ⒉践行低碳生活，提升生活质量。请你给同学们两点温馨的提示。 ⒊发展低碳经济，倡导低碳生活。青少年能做哪些力所能及的事情？ ⒋推进绿色产业和绿色经济的发展，我们中学生应该怎样做？ ①树立环保意识和低碳理念。 ②养成保护环境、节约资源的好习惯。 ③积极学习和宣传环保知识和法律，要敢于运用法律手段同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。④积极参加环保公益活动。 ⑤选择低碳生活方式，如：公交出行、少开空调、随手关灯、拒绝豪华包装等。⑥开展环保主题活动，如：“小手带大手，向低碳靠拢”“低碳小窍门”竞赛活动”“倡导低碳生活方式” 。 材料一： 研究表明，我国气候变化的速度将进一步加快。在未来的50年到80年间，全国的平均温度将升高２至３摄氏度，对农牧业生产、水资源、海岸带社会经济和环境、森林和生态系统以及卫生、旅游、电力供应等其他领域都将产生重大影响，发展低碳经济刻不容缓。 我国为什么要发展低碳经济？ 1.我国为什么要发展低碳经济？（必要性） 2.为什么高度重视发展低碳经济？ 3.为什么要建设资源节约型、环境友好型社会 4.为什么要节能减排、为什么要发展低碳经济、低碳生活？ 答：①我国人口众多，资源人均占有量少，资源开发、利用不合理造成严重浪费。环境污染、生态破坏、资源短缺问题制约了我国经济社会的发展。 ②是贯彻落实科学发展观的要求，③是实施可持续发展战略的要求， ④是实施节约资源、保护环境基本国策的要求⑤是构建社会主义和谐社会的要求，⑥是转变经济发展方式建设资源节约型、环境友好型社会的要求。 ⑦有利于推动生态文明建设，促进经济社会又好又快发展，⑧有利于提高人民的生活质量。 在当今人们倡导低碳生活的过程中，我们如何做？ 国家的做法 青少年的做法 实现低碳生活，国家/政府的做法 答： ①、制定法律法规，加大对低碳生活推广和监督 的力度； ②、建立健全低碳消费制度体系，引导公众合理 消费； ③、加大科研力度，增加对低碳产品研发的投 入，限制高能耗产业发展； ④、营造低碳生活环境，引导健康生活方式； ⑤、加大宣传力度，向公众普及低碳生活知识， 引导舆论营造良好的社会氛围。 青少年的做法： 1