分论点并列式·18第二轮复习.ppt

用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活。生活中，每个人都会碰到困难，遭受挫折。有些人常常抱怨命运不公，有些人则容易绝望轻生，更有甚者想报复社会，就是因为这些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。邓小平遭遇三起三落，他没有气馁，没有轻生。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我国的改革开放，经济腾飞。冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才没有迷失方向。可见在人生旅途中遭遇困难挫折时，一定要用坦然的眼光去看待，这样才能让我们释怀，才能生活得更加精彩。 总之，当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。如果你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧。 模板图解 模板例文 模板运用 模板演练 第一节　议论文经典模板(一)　分论点并列式 分论点并列式结构 模板解说 模板结构 一篇结构完整的议论文，包括引论、本论和结论三部分。分论点并列式模板，要求文章在“引论”部分提出中心论点；在“本论”部分用两个或两个以上具有并列关系的分论点分层论述，从不同角度和层面对中心论点进行论证；在“结论”部分，深化、总结论点。 引论 概述材料，提出论点 本论 并列分论点①＋论据①＋分析论证 并列分论点②＋论据②＋分析论证 并列分论点③＋论据③＋分析论证 结论 重申论点，总结全文 提示　在采用此类模板时，需注意以下几点：(1)要从不同的角度确定分论点，然后根据分论点选择恰当的论据；(2)分论点一般以独句、独段或概括性语句的形式出现，位置在论据之前；(3)分论点要紧扣全文的中心论点，每个分论点都应从属于中心论点；(4)各分论点中最好都出现与中心论点相关的词语或语句。 语言是沟通的钥匙 揣摩模板结构特点 (1)语言在沟通中是多么的重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。 (2)恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。 (3)诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”？也许后者会收到意想不到的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”，再述之以理？两种方式的优劣更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。 (4)恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。 (5)高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送别了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到李白的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。 (6)恰如其分的表达，利于爱情的沟通。 (7)文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的沟通，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，以及焦仲卿“誓天不相负”的回答，使爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通为它表达真挚的感情。爱情的沟通，需要语言的钥匙。 (8)一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。 (1)提出中心论点。 (2)提出分论点一。 (3)先进行事例概括，再用“尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样”进行分析论证，最后点题，呼应分论点一。 (4)提出分论点二。 (5)先进行事例概括，再与第(3)段一样，用一句话进行分析论证，最后点题，呼应分论点二。 (6)提出分论点三。 (7)先进行事例概括，再与第(3)(5)段一样，用一句话进行分析论证，最后点题，呼应分论点三。 (8)结尾部分，深化主题、重申中心论点。 【典例】　(2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 运用模板快速行文 (据夏明作品改动) 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 一、快速完成审题立意 1.审题 面对看图写作题，首先要仔细读图，图分析得不够透彻，文自然不会写得深刻。事实上，这幅漫画包含横纵两个对比轴。横向对比轴，是共时性的——考了满分的孩子被亲吻，考试不及格的孩子被掌嘴；纵向对比轴，是历时性的——考过满分的孩子退步了而被掌嘴，考试不及格的孩子进步了而被