(河南)河南省淮阳县西城中学2014-2015学年度八年级物理全册 第3章 声的世界综合测试(无答案).docVIP

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(河南)河南省淮阳县西城中学2014-2015学年度八年级物理全册 第3章 声的世界综合测试(无答案)

第三章 注意事项: 本试卷共4页,四大题,23小题,满分70分,考试时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 答卷前将密封线内的项目填写清楚。 (每空1分,共20分) 1.考试钟声敲响后,同学们开始答题。钟声是由钟_______产生的,钟声通过_______传到同学们的耳朵。 2.“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   ;琴声是通过   传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在   减弱噪声. 3.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的产生,又没有阻断声音的   ,只是阻止声音进入自己的耳朵;有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,如果换了其它人,即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是 。 4.温度一定时,声波在介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同”)。 图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”、“音色”)。 5.小明进行探究实验:把一正在发声的闹钟放于钟罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,用抽气机不断抽出罩内空气,听到的闹钟声音会逐渐变小,这个现象说明:声音可以在 传播,但不能在 传播。 6.“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是 、 、 。 7、艾力把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的 产生的。花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明 能够传声。 8、复读机的扬声器发声时,它的纸盆在 ;当复读机加速快放时,发出声音的响度 (填变大\变小或不变),音调 (填升高\降低或不变)。 二、我来选(每题只有一个正确答案,每小题2分,共20分) 9.关于声音的发生和传播,下列说法正确的是( ) A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 不振动的物体也能发声 C. 声音可以在真空中传播 D. 在空气中,声音的传播与光的传播一样快 10.一些会口技的演员能模仿动物的叫声,从物理学角度看,他们所模仿的是( )。 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 11.从物理学的角度对一下成语进行解释,正确的是( ) A.震耳欲聋——声音的响度很大 B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质 C.掩耳盗铃——固体可以传声 D.耳熟能详——声音的传播速度很大 12.2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低” 是指声音中的( ) A.音调     B.音色   C.响度 D.振幅 13.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 14.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是( ) A.晚上休息时关闭房间的门窗 B.公共场所不要高声喧哗 C.街道上安装噪声监测仪 D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩 15.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。究其原因,你认为正确的是 (   ) A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 16.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究(  ) A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间 17.下列说法中,正确的是( ) A. 医生用“叩诊”的方法,是利用人体内脏所含有物质在变化时,发出不同的声音来判断病人的病症的( ) B. 用大小不同的力按同一琴键,发出声音不同之处是响度 C. 歌曲的声音,永远都不会为噪声

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