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- 约 32页
- 2018-04-21 发布于广东
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教材分析 学习目标 学习策略 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是 小河躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来,水面漾起波纹。 原野 。成片的大豆 着豆荚,发出了哗啦啦的响声。挺拔的高粱 了黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地歌唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了 ,红得像一团团火,把人们的心也给 起来了。 生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊,北大荒的秋天真美呀! 巩固练习 * 5 资源拓展 学习课文 图片欣赏 作业练习 退出 生字学习 返回 本文通过描写北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽、富饶的地方,表达了作者热爱北大荒的感情。 在表现北大荒自然风光的美丽上,作者主要从三个方面来写,各有特色:天空——一碧如洗;小河——清澈见底;原野——热闹非凡。 1、学会本课10个生字,理解生字组成的词 语。 2、学习第四自然段先概括、后具体的 构段方式。 3、能正确、流利、有感情地朗读
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