(浙江)浙江省苍南县巨人中学2015-2016学年度高中数学 函数的概念导学案 新人教A版必修1.docVIP

浙江省苍南县巨人中学2015-2016学年高中数学 函数的概念导学案 新人教A版必修1 一、预案： 1. 函数的定义： 设是两个非空的 ，如果按照某种对应法则，对于集合中的 ，在集合中都有 的数和它对应，那么这样的对应叫做从到的一个函数，通常记为 2、函数的定义域、值域 在函数中，叫做自变量，的取值范围叫做的定义域；与的值相对应的值叫做函数值，函数值的集合称为函数的值域 3、函数的三要素： 、 和 3、如何求函数的定义域?可以归纳为哪几种情况？ 讨论：以上实例存在哪些变量？变量的变化范围分别是什么？两个变量之间存在着这样的对应关系？ 归纳：以上实例变量之间的关系可以描述为，对于数集A中的每一个x，按照某种对应关系f，在数集B中都与唯一确定的y和它对应，记作：. 新知：函数定义. 试试： （1）已知，求、、、的值. （2）函数值域是 . 反思： 构成函数的三要素是 、 、 . 探究任务二：区间及写法 新知：设a、b是两个实数，且ab，则： 叫闭区间； 叫开区间； ，都叫半开半闭区间. 实数集R用区间表示，其中“∞”读“无穷大”；“－∞”读“负无穷大”；“+∞”读“正无穷大”. 试试：用区间表示. （1）{x|x≥a}= 、{x|xa}= 、 {x|x≤b}= 、{x|xb}= . （2）= . （3）函数y＝的定义域 ，值域是 . 【自主探究】 例1　判断下列对应是否为函数： （1）； （2）这里 小组归纳： 例2 已知函数，求。 小组归纳： 例3 求下列函数的定义域： （1） （2） （3）、y=(3－2x)0+9 小组归纳： 小组归纳： 课后练习 1、已知函数f(x)= 若f(a)=3，则实数a= ___________2.若f(x)=的定义域为M,g(x)=|x|的定义域为N,令全集U=R,则M∩N等于( ) A.M B.N C.M D.N 3．已知函数f(x)＝x2＋px＋q满足f(1)＝f(2)＝0，则f(－1)的值是(　　) A．5 B．－5C．6 D．－6 ．若函数g(x＋2)＝2x＋3，则g(3)的值是(　　) A．9 B．7C．5 D．3 的定义域 6、试判断以下各组函数（1），； （2）， （3），（n∈N*）； （4），； （5）， 表示同一函数已知a，bN*，f(a＋b)＝f(a)·f(b)，f(1)＝2，则＋…＋＝__________． 已知函数f(x)＝的定义域是集合A，函数g(x)＝的定义域是集合B，若AB＝B，求实数a的取值范围． 1