(重庆)重庆市万州国本中学2014-2015学年度八年级语文上学期期中试题 新人教版.docVIP

重庆市万州国本中学2014-2015学年八年级语文上学期期中试题 一、语言积累和运用（40分） 1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）（3分） A．我又想起祖母，不禁簌簌（sù）地流下眼泪。 B. 这是一幅悲哀而美丽、真实而荒谬（mào）的画面。 C．他一手拿布，一手攥着钱，滞（zhì）笨的转过身子。 D.上帝久久地伫（zhù）立凝视着。 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A．能耐 寒禁 转弯抹角 张皇失措 B 瓦砾 肃穆 大廷广众 祸不单行 C．烦燥 稀罕 长途跋涉 穷愁潦倒 D．颠沛 伎俩 锲而不舍 名副其实 3．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）。 （3分） A．某些激素药物会影响人的表达能力，让人语无伦次，思路混乱。 B．当你面对美味的鱼翅时，你难道没有一点愧怍吗？ C．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D．慢慢的品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。 4．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（3分） 让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ， 思想 ， 意志 。 (总是在徘徊和失意中成熟 (总是在挫折和磨难中茁壮 (总是在残酷和无情中坚强 A.((( B.((( C.((( D.((( 5、仿照前面两个句子，顺其思路，在后面两个分句的横线上将句子补充完整。（4分） 乘船观赏重庆三峡的美景，不论是在花香四溢的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论是 ，还是 ，都别有一番情趣。 字谜是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造调制的。依据示例猜下列谜语。（4分） 示例：有点像画眉鸟——打一字（马） ①有水一片汪洋，有木可闻花香－－打一字（ ） ②是黑念不念黑，点睛就能飞－－打一字（ ） ③措手不及——打一字 （ ） ④挥手告别——打一字 （ ） 7、综合探究（10分） （一）阅读下面一则新闻，按要求回答问题。（3分） 昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”（力夫）。 上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。 　　“叔叔，我们只收一元。”无奈下，两人只好狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下来休息。20分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。 　　“这一元钱太不易了。”平时每月生活费都在3000元以上。从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。（摘自2007年5月7日《重庆时报》，有改动) 请用一句话概括这则新闻的内容。（3分） （二）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 （1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分） 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 为本次活动拟条宣传标语。（4分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 11、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）