(重庆)重庆市合川区古楼中学2014-2015学年度七年级历史上学期期中试题（无答案）.docVIP

重庆市合川区古楼中学2014-2015学年七年级历史上学期期中试题 (本卷共五个大题，满分50分，与思想品德学科共用90分钟)l5小题，每小题l分，共15分。在备选答案中是符合题目要求的。请按答题 (卷)的要求作答。 A．云南境内 B．北京境内 C．陕西境内 D．浙江境内 2.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是 ①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.下列原始人类出现的先后顺序是（ ） ①半坡遗址 ②元谋人 ③北京人 ④河姆渡遗址 A．②③①④ B．①④②③ C．②③④① D．④①②③ 4.禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现 A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．种姓制 5．假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水( ) A.黄帝 B．尧 C.舜 D.禹 6.中国历史上第一个奴隶制国家是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 7.夏朝和商朝的建立者分别是（ ） A．启 成汤 B．启 盘庚 C．禹 盘庚 D．禹 成汤 8.．山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的 A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制 9.成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是 A.退避三舍 B.围魏救赵 C.纸上谈兵 D.三顾茅庐 10.、春秋战国时期标志社会生产力显著提高的是 Ａ.灵梁的开凿　Ｂ.铁器的使用和牛耕的推广　Ｄ.曲辕犁的制造　Ｄ.筒车的使用 11.某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是 A．小华：出生贵族的人，爵位保持世袭 B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小红：土地属于私有，可以自由买卖 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 12. “治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据。商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是 A．改革土地制度 B．奖励军功 C．重视农业 D．建立县制 13．秦朝 A.陈胜、吴广起义 B.黄巾起义 C.李自成起义 D.太平天国运动 15. 《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A．统一度量衡、货币 B．焚书坑儒 C．统一文字 D．建立统一国家和中央集权制度 二、判断题：每项l分，本大题共5分。 阅读以下材料后判断： 图一 秦朝宫殿用砖 砖文为：“海内皆臣，岁 图二 图三 登成熟，道毋饥人” 以下表述是从以上图片信息中得出的，请在答题卷相应的括号内划“√”；违背了以上图片信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是以上图片信息没有涉及的，请在括号内划“○”。 16.秦始皇统一了全国的度量衡制度。（ ） 17.秦始皇是最高统治者，总揽全国一切大权。（ ） 18.秦朝在各地推行不同种类的货币，以利于经济的发展。（ ） 19.秦朝丞相、太尉和大夫分别管理行政、军事和监察。（ ） 20.以上图片反映了秦的统一以及巩固统一的措施。（ ） 三、填图题：本大题共2小题，第21题2分．第22题3分，共5分。 ⑴： ⑵： 22．观察右图，将下列诸侯国的英文字母代号填入图中相应的方框内。(2011·重庆)（3分） A．春秋时期首先称霸的诸侯国 B．城濮之战的战胜国 C．城濮之战的战败国 四、材料分析题：本大题共2小题，第23题分，第24题分。共13分。 材料一 废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。 材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗 “祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”——胡曾 （1）据材料一，商鞅变法