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【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第1章 机械振动 1.3 探究摆钟的物理原理 1.4 探究单摆振动的周期学业分层测评 沪科版选修3-4
第1章 1.3 探究摆钟的物理原理
1.4 探究单摆振动的周期
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.关于单摆,下列说法正确的是( )
A.摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置
B.摆球受到的回复力是它所受的合力
C.摆球经过平衡位置时,所受的合力不为零
D.摆角很小时,摆球所受合力的大小跟摆球相对于平衡位置的位移大小成正比
E.摆角很小时,摆球的回复力的大小跟摆球相对平衡位置的位移大小成正比
【解析】 回复力是使摆球回到平衡位置的力,其方向总是指向平衡位置,A选项正确;摆球所受的回复力是重力沿圆弧切线方向的分力,不是摆球所受的合力,B选项错误;摆球经过平衡位置时,回复力为零,但由于摆球做圆周运动,有向心力,合力不为零,方向指向悬点,C选项正确;摆角很小时,回复力与摆球相对于平衡位置的位移大小成正比,但合力没有此关系,D选项错误,E选项正确.
【答案】 ACE
2.发生下述哪一种情况时,单摆周期会增大( )
A.增大摆球质量
B.增加摆长
C.减小单摆振幅
D.将单摆由山下移到山顶
E.把单摆放在减速上升的升降机中
【解析】 由单摆的周期公式T=2π可知,g减小或l增大时周期会变大.
【答案】 BDE
3.一个单摆做小角度摆动,其振动图像如图1-3-6所示,以下说法正确的是( )
图1-3-6
A.t1时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小
B.t2时刻摆球速度最大,但加速度不为零
C.t3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大
D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大
E.t4时刻摆球所受合力为零
【解析】 由振动图像可知:t1和t3时刻摆球偏离平衡位置的位移最大,此时摆球速度为零,悬线对摆球的拉力最小;t2和t4时刻摆球位移为零,正在通过平衡位置,速度最大,悬线对摆球的拉力最大.故正确答案为A、B、D.
【答案】 ABD
4.两个单摆在相同的时间内,甲摆动45次,乙摆动60次,则( )
A.甲、乙两摆的周期之比为4∶3
B.甲、乙两摆的频率之比为3∶4
C.甲、乙两摆的摆长之比为4∶3
D.甲、乙两摆的摆长之比为16∶9
E.甲、乙两摆的振幅之比为16∶9
【解析】 设摆动时间为t,则T甲=,T乙=可得==,=.又由T=2π可得==,而振幅之比无法确定,故A、B、D正确.
【答案】 ABD
5.同一地点的甲、乙两单摆(摆球质量相等)的振动图像如图1-3-7所示,下列说法中正确的是( )
【导学号
图1-3-7
A.甲、乙两单摆的摆长相等
B.甲摆的机械能比乙摆小
C.甲摆的最大速率比乙摆小
D.在周期时振子具有正向加速度的是乙摆
E.在周期时甲摆重力势能最大,乙摆动能最大
【解析】 由图像可知,甲、乙周期相同,又T=2π,同一地点所以g相同,故摆长l相等,A项正确;由图像可知,甲、乙振幅相同,摆球质量相等,所以两摆的机械能相等,最大速率相等,B、C项错误;由图像可知,周期时甲摆处于平衡位置,乙摆处于负向最大位移处,故乙摆具有正向加速度,D项正确;在t=时甲摆在最大位移处,重力势能最大,乙摆在平衡位置处,动能最大,E正确.
【答案】 ADE
6.在“探究单摆周期与摆长关系”的实验中,下列做法正确的是( )
A.应选择伸缩性小、尽可能长的细线做摆线
B.用刻度尺测出细线的长度并记为摆长l
C.在小偏角下让单摆摆动
D.当单摆经过平衡位置时开始计时,测量一次全振动的时间作为单摆的周期T
E.通过简单的数据分析,若认为周期与摆长的关系为T2∝l,则可作T2-l图像,如果图像是一条直线,则关系T2∝l成立
【解析】 摆长等于摆线的长度加上摆球半径,为减小误差应保证摆线的长短不变,所以应选择伸缩性小、尽可能长的细线做摆线,A正确;刻度尺测出细线的长度再加上小球的半径才是摆长,B错误;单摆在摆角很小的情况下才做简谐运动,单摆的摆角不能太大,一般不超过5°,否则单摆将不做简谐运动,C正确;当单摆经过平衡位置时速度最大,此时开始计时误差较小,但是要测量n次全振动的时间记为t,再由T=求周期误差较小,D错误;数据处理的时候,通常由线性关系比较容易得出结论,故需作T2-l图像,E正确.
【答案】 ACE
7.摆长为l的单摆做简谐运动,若从某时刻开始计时(即取作t=0),当振动至t=时,摆球恰具有负向最大速度,画出单摆的振动图像.
【解析】 t==T,最大速度时,单摆应在平衡位置,y=0,v方向为-y,沿y轴负方向.
【答案】
8.某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期,记录数据如下:
摆长l/m 0.500 0 0.800 0 0.900 0 1.000 0 1.200 0 周期T/s 1.42 1.79 1.90 2.00 2.20 T2/s2 2.02 3
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