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【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理第1章电磁感应12电磁感应的发现感应电流产生的条件教师用书教科版选修3-2
1.电磁感应的发现
2.感应电流产生的条件
学 习 目 标 知 识 脉 络 1.知道与电流磁效应和电磁感应现象相关的物理学史,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神.
2.通过实验探究理解感应电流的产生条件.
3.会运用感应电流的产生条件判断是否有感应电流产生.(重点)
4.判断磁通量是否会发生变化及是否产生感应电流.(难点)
电 磁 感 应 的 发 现
[先填空]
1.“电生磁”的发现
1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应.
2.“磁生电”的发现
1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象.
3.电磁感应现象
利用变化或运动的磁场获得电流的现象.
4.感应电流
在电磁感应现象中产生的电流.
5.电磁感应规律的发现及其对社会发展的意义
(1)发明了发电机.
(2)发明了变压器,实现了电能的远距离传输.
(3)制造出了感应电动机.
(4)建立了麦克斯韦电磁场理论,并预言了电磁波的存在.
[再判断]
(1)白炽灯泡就是根据电磁感应现象发明的.(×)
(2)“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的现象.()
(3)麦克斯韦建立了电磁场理论,并预言了电磁波的存在.()
[后思考]
很多科学家为什么在磁生电的研究中没有成功?
【提示】 很多科学家没有注意磁场的变化和导体与磁场之间的相对运动,只想把导体放入磁场中来获得电流,这实际上违反了能量转化和守恒定律.
[合作探讨]
探讨1:奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?
【提示】 奥斯特发现电流磁效应引发了对称性的普遍思考:既然电流能够引发磁针的运动,那么磁铁也会使导线产生电流.法拉第坚信:磁与电之间也应该有类似的“感应”.
探讨2:法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,法拉第由此领悟到了什么?
【提示】 多次失败后,1831年8月29日,法拉第终于发现了电磁感应现象.他立即领悟到:“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应.
[核心点击]
1.对“电生磁”的理解
电流周围存在磁场是无条件的,无论电流是恒定不变的,还是变化的,只要有电流,它的周围就一定有磁场.
2.对“磁生电”的理解
“磁生电”是有条件的,即有“磁”不一定有“电”.
法拉第将“磁生电”的现象分为五类:
(1)变化中的电流;
(2)变化中的磁场;
(3)运动中的恒定电流;
(4)运动中的磁铁;
(5)运动中的导线.
1.许多科学家在物理学发展中作出了重要的贡献,首先发现电流的磁效应和电磁感应现象的物理学家分别是( )
【导学号
A.麦克斯韦和法拉第 B.法拉第和密立根
C.奥斯特和法拉第 D.奥斯特和安培
【解析】 1820年,丹麦物理学家奥斯特发现载流导体能使小磁针发生偏转,首次发现了电流的磁效应,1831年,英国物理学家法拉第首次发现了电磁感应现象,选项C正确;麦克斯韦预言了电磁波的存在,密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值,安培发现了磁场对电流的作用规律,选项A、B、D错误.
【答案】 C
2.下列现象中,属于电磁感应现象的是( )
A.小磁针在通电导线附近发生偏转
B.通电线圈在磁场中转动
C.因闭合线圈在磁场中运动而产生的电流
D.磁铁吸引小磁针
【解析】 电磁感应是指“磁生电”的现象,而小磁针和通电线圈在磁场中转动反映了磁场力的性质,所以A、B、D不是电磁感应现象,C是电磁感应现象.
【答案】 C 选修3-2第一章 电磁感应
感 应 电 流 产 生 的 条 件
[先填空]
1.探究导体棒在磁场中运动是否产生感应电流(实验图如图1-1-1所示)
图1-1-1
2.探究通过闭合回路的磁场变化时是否产生感应电流(实验图如图1-1-2所示)
图1-1-2
3产生感应电流的条件
大量实验证实,穿过闭合电路的磁通量发生变化时,这个闭合电路中就有感应电流产生.[再判断]
(1)线圈不闭合时,即使穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中也无感应电流产生.(√)
(2)穿过闭合电路的磁通量发生变化,电路中一定会产生感应电流.(√)
(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中有感应电流产生.(√)
[后思考]
某学生做观察电磁感应现象的实验,将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图1-1-3所示的实验电路,当它接通、断开开关时,电流表的指针都没有偏转,其原因是什么?
图1-1-3
【提示】 开关位置接错.图中所示开关的连接不能控制含有电源的电路中电流的通断.而本实验的内容之一就是用来研究在开关通断瞬间,导致线圈B内磁场变化,进而产生感应电流的情况,但图中的接法却达不到目的.
[合作探讨]
探讨1:如图1-1-4所示,当导体棒ad向右运动时,穿过abcd的磁通量有没有发生改变?闭合回路中有无感应电
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