2016—2017第一学期大课间记录表.doc

大课间活动记录 1周 活动时间 2016年 9月7 日------ 9月11日（周1——周 5 ） 辅导教师 班主任 班级 全体 本次活动数14日—— 9月18日（周 1 ——周 5 ） 辅导教师 班主任 班级 全体 本周活动次数 5 活 动 内 容 1 游戏：找朋友 2 跳绳 3 踢毽子 第 （ 2 ） 周 活 动 总 结 表 现 好 的 方 面 同学们对找朋友很感兴趣，在游戏中都表现得很高兴，能够达到活动的目的。 存 在 的 问 题 同学们找不到踢毽子的感觉。 改 正 措 施 请踢得好的同学来指导差的同学。 大课间活动记录 3周 活动时间 2016年9 月21日------9月25日（周1——周 5 ） 辅导教师 班主任 班级 全体 本周活动次数 5 活 动 内 容 1 呼啦圈 2 集体跳绳 3 羽毛球 第 （ 3 ） 周 活 动 总 结 表 现 好 的 方 面 1同学们对跳绳、羽毛球这两项表现的都不错，最好的是跳绳。 2在活动中很团结，同学之间互相帮助。 存 在 的 问 题 同学们不会玩呼啦圈。 改 正 存 施 教师演讲学生学习，最后分组自由练习。 大课间活动记录4周 活动时间 2016年9 月28 日------ 10月2 日（周1------周5） 辅导教师 班主任 班级 全体 本周活动次数 5 活动 内容 系红领巾 打乒乓球 下棋 第 （ 4 ） 周 活 动 总 结 表现好的方面 同学之间互相帮助。 在活动中能表现自己的特长。 对学习也有了很高的兴趣。 存 在 的 问 题 系红领巾的方法不对。 改 正 措 施 教师演示，学生练习。 组长指导分组练习。 大课间活动记录 5 周 活动时间 2016年 10 月 5 日------ 10月 9日（周1------周5） 辅导教师 班主任 班级 全体 本周活动次数 5 活动内容 拍手 眼睛保健操 投沙包 第 （ 5 ） 周 活 动 总 结 表现好的方面 学生能跟着音频进行做操。 投沙包中同学们配合的很好。 存在的问题 再拍手中有个别同学跟不上。 改正措施 分小组进行练习，教师进行指导个别动作。 大课间活动记录 6周 活动时间 2016年 10 月 12 日------ 10 月16日（周1------周5） 辅导教师 班主任 班级 全体 本周活动次数 5 活动内容 做操 跑步 踢毽子 第 （ 6 ） 周 活 动 总 结 表现好的方面 在做操中同学们做的很标准。 跑起步来很整齐。 存在的问题 少数同学不会踢毽子。 改正措施 同学之间互相指导，进行练习踢毽子。 大课间活动记录 7周 活动时间 2016年10 月 19 日------ 10 月23 日（周1------周5） 辅导教师 班主任 班级 全体 本周活动次数 5 活动内容 扔沙包 做广播操 做眼睛保健操 第 （ 7 ） 周 活 动 总 结 表现好的方面 学生能做到认真做操，动作规范。 存在的问题 有的同学做的不规范。 改正措施 单独指导。 自由练习。 分组活动。 教师总结。 大课间活动记录 8周 活动时间 2016年 10 月26 日------ 10 月30 日（周1------周5） 辅导教师 班主任 班级 全体 本周活动次数 5 活动内容 跑步 眼睛保健操 踢毽子 第 （ 8 ） 周 活 动 总 结 表现好的方面 学生参加活动很积极，能达到活动的目的，毽子踢的不错，动作很灵活。 存在的问题 跑步不整齐，学生不听口领。 改正措施 老师和班长来整理 学生试跑。 单独指导。 集体练习。 大课间活动记录 9周 活动时间 2016年11 月2 日------ 11 月6 日（周1------周5） 辅导教师 班主任 班级 全体 本周活动次数 5 活动内容 跑步 跳绳 跳皮筋 第 （ 9） 周 活 动 总 结 表现好的方面 大部分学生都能够积极的参加活动。 参加跳绳的学生比较多。 学生合作能力强。 存在的问题 有个别学生不爱活动，参加活动不积极。 改正措施 进一步对该生谈话交流，让该生多参加班中的各项活动。 大课间活动记录 10周 活动时间 2016年11 月 9 日------11 月 13 日（周1------周5） 辅导教师 班主任 班级 全体